第14章 雪山春晓 1
诗歌朗诵由文韵主持。
这第一个上场朗诵的人是林子涵学堂里的学生，他朗诵的题目是《五律春》。
这是一个很秀气的男孩子，身著合体的白西装，气宇轩昂。这个男孩子站在台子中央，面对台下的观众，很大方地微笑着。他的身后是文韵画的小背景：清澈的小河，低低的垂柳，一抹隐约的远岱。轻柔的音乐中，缓慢袅起古筝演奏的古曲《雪山春晓》。那叮叮咚咚的声音，宛如潺潺的山溪从眼前流过，甚是悦耳。在古筝的伴奏下，空中缓慢地响起了男孩子充满稚气的童音：“新枝吐嫩芽，烟雨润奇葩……”这声音很清澈，犹如泉水一般，充满了对春天的热爱。
配曲很好，婉转悠杨，仿佛无数的花瓣在空中轻盈飘舞，又好似绵绵细雨在山间轻吟慢咏。男孩子在春的气息中，沉浸着，时而欢快，时而低沉。那朗诵，抑扬顿挫，很抒情。旁边，有两个小女孩儿在欢快地伴舞。在背景附近，有人随着朗读的节奏做挥毫泼墨状。乐曲里，似乎还隐约听到有人在唱男孩子刚刚吟诵过的诗句。
男孩子陶醉着，似乎没听见，只微微地笑着，静静地环顾四周。他那沉静的样子，让人感觉好象怕惊动了什么，又仿佛沉浸在对往事的回忆之中。那两个跳舞的小女孩儿绕着他，笑着，跳着，宛如两只可爱的蝴蝶。男孩子看见了，又是微微一笑，顿了一下，略一沉思，随即咏出了颔联：“杏眼凝晨露，桃腮醉晚霞。”
“不错！有意境！”台下有人赞叹。
男孩子很沉稳，微微一笑，似乎陶醉在了春天的大自然中，伴随着音乐的节拍，紧接着又吟出了颈联：“牧童弄柳笛，仙女采云茶。”
在他诵完颈联的末尾一个字时，台上音乐静了下来，似乎在期待着什么。男孩子微笑着，望着河边的垂柳，沉思，好象在欣赏什么。
伴舞的两个小女孩似乎也被他的视线所吸引，看着潺潺的花雨河，凝望。
有两只燕子斜着从花雨河前飞过。瞬间，垂柳轻快的地摇曳了起来。音符跳跃着、舞动着，伴随着女孩子轻快的脚步和轻柔的歌声，在花雨村飘散开去。
男孩子看着小女孩儿翩然起舞，笑着，朗声诵出了尾联：“玉蝶翩跹舞，悠然绣锦花。”
两个小女孩和那挥笔泼墨的人，听到男孩子激情洋溢的呼唤，不由得露出了愉快的笑容。
河水、垂柳、朝阳，映在孩子们的笑脸上，成了一个瞬间的永恒。
乐声渐远，幕布落下。
“好！”台下的人一直聚精会神地观看，这时，才从陶醉中醒了过来，发出了震天的喝彩声。
林子涵和文韵相视一笑，继续观看。
诗歌朗诵一个接一个，种类很多，有白话诗，也有古诗，还有的一些散文诗。
“水漾荷裳，翩跹婀娜，翠妆红透。淡雅清香，轻盈绕垂柳。依栏远眺，波潋滟、姿容娟秀。无偶。含笑悄然，点胭脂如蔻。和风不候，烟雨濛濛，柔花玉容瘦。鱼虾缱绻戏藕，莫回首。片片彩霞飘落，入冢魄随魂宿。月色朦胧处，江岸笛声依旧。”
林子涵和文韵看了一会儿，就到后边招呼学生了，正招呼着，忽然听见有人吟诵荷花，不由得笑了。
这是一首词，词牌名字叫《惜红衣》，配乐是《画水莲花》，是林子涵学堂的一个小丫头朗诵的。那甜美的声音，如同百灵，悦耳动听得很。
“嗯，不错，没想到这小丫头还把这词的情感给朗诵了出来。”
“是啊。”文韵应着，有些不好意思地看了看林子涵，说，“老哥，我这首词填得有些艳了。”
“没事，填词就是这样，需要含蓄、委婉，不能太直白。”
“我还是喜欢读你填的词，朴素，简练，让人看了，很容易懂。”
“我的词？傻丫头，我的词填得不好，太白了。”林子涵笑着说。
“才不是呢。”
“咱们先不讨论这个，看孩子们表演。”
“嗯。”文韵答应着，和林子涵一起往台子上看去，见那小丫头正朗诵下阕呢。
“和风不候，烟雨濛濛，柔花玉容瘦。鱼虾缱绻戏藕，莫回首。片片彩霞飘落，入冢魄随魂宿。月色朦胧处，江岸笛声依旧。”小丫头真的很会用感情，把《惜红衣》朗诵得情真意切，意味深长。
林子涵和文韵又是相视一笑。
“既然是歌颂春天，这首词的内容恐怕不合适吧？”
正当人们啧啧称赞的时候，忽然听到有人尖着嗓子在喊叫。文韵正想顺着声音寻找，却发现林子涵眉头紧皱了一下，似乎有些不对劲。
“老哥，你怎么啦？”文韵急忙关心地问。
“韵，我有些不舒服，先回去吃药，你在这里招呼着。”林子涵低声对
“你快回去吃药，身体要紧，这里有我呢。小墨子，小墨子，快过来！”文韵一边催促，一边喊正在旁边专心观看诗歌朗诵的研墨。
“韵，辛苦你了！”林子涵见文韵关切的样子，很感动，他说着，无限怜爱地看了看文韵，就悄悄地带着研墨回家了。
文韵看着林子涵的背影，很是担心。
诗歌朗诵赛仍在紧张有序地进行。
文韵怕林家老姐林子弥临时有事找林子涵，就悄悄地地坐在了林子弥的身旁。林子弥见文韵过来了，笑着点了点头。台上的学生正在大方地表演，文韵和林家老姐也看得很专心。她们正看得入迷，忽见研墨匆匆走过来，小声地对文韵说：“有个外村学堂里的年轻先生让我来问问，他们的学生也想来参加诗歌朗诵赛，可以不？”
“哦？一共几个？”
“那先生只带了两个学生，说只参加一个节目。”
“什么内容？能不能把诗拿过来看一下？”林家老姐在旁边也听见了，问。
“我去问问。”研墨说着，飞快地向场边跑去。不一会儿，研墨拿着一卷手稿回来了。文韵接过来，一看，见上边的题目是《花间一滴心泪流》。咦？似乎是情诗呢。文韵疑惑着，继续看下去，只见上边的诗是白话文。她微微一笑，又接着看了下去：
“晴空的日子，是谁？让你在浪漫中葳蕤？那娇艳的色泽，可是心灵深处幸福的问候？喜极而泣，含苞绽放！雅致与真实并存，在你的世界里，需要雨露的滋润。
曾记得一脉心香，悄然袅过；忘不了碧绿荷圆，温柔抚慰。柔弱的心蕾，在初春的清晨里，经受不起一丝的寒冷；独自黯然伤心，泪欲坠，双眼噙，半遮半掩半消魂。
夜风吹来的时候，睿智的思维，逡巡。静默傲然的峭立，迎击黑色的侵袭与鲸吞。一束又一束的凝聚，用无声的肢体诉说心中的真。黎明不会遥远，风雨过后，将是一个绚丽明媚的春。
谁知道花儿的苦？柔弱的身躯，经历残冬的洗礼，还要饱受蜂蝶浪子的****。秋季不说春的灿烂，萧条不思缥缈的云。用几根卑微的衰草，遮挡我，朦胧明艳滴血的灵魂。
瞬间的花开，让我知道了人世间的真实如火的热情，使我接受了沉睡的吻。尽管只有一半的鲜红，我却感到了你此时的情与真。不去理会叶瓣背后的阴影，只把眼前珍藏与亲近。因为，你是懂花的人。”
“‘因为，你是懂花的人！’真好！”文韵看着，心里默念着，很是感动，“嗯。不错，情真意切。”文韵看罢，赞叹着，把手稿递给了林家老姐。
“这么长？是诗歌？”林子弥刚看了两行，就有些疑惑地问。
“是啊，这是自由诗。十多年前，我祖父在苏州做官，有人从美国留学回来送给他了一本惠特曼的《草叶集》。据说，那是自由诗的代表作。祖父不怎么看，一直放在家里的阁楼上。我小时候很淘气，喜欢翻箱倒柜，就把祖父的这本书给找了出来。闲时读读，倒也觉得很浅显易懂。‘哪里有土，哪里有水，哪里就长着草。’‘行走过长满青草，树叶轻拂着的小径，那里鹌鹑在麦田与树林之间鸣叫。’”文韵一边说，一边背诵起了《草叶集》里的诗句。
文韵的话宛如清澈的溪水，让林子弥觉得清新、惊奇。可是，节目已经安排好了，怎么办呢？该放在哪里合适呢？林子弥一边沉思着，一边听文韵说话。文韵的话让林子弥眼前豁然一亮，顿时有了主意。她让文韵把这首自由诗又认真看了一遍，然后温和地对文韵说：“等下一个节目表演完，就让他们上。”文韵点了点头，接过手稿，把它递给了研墨，又对研墨小声地叮嘱了几句，这才安心地坐下来继续观看节目。
“芦始绿，鳜初肥。红桃蜂蝶舞，黄柳燕莺飞。春风偷织江南锦，春雨精编山水诗。风似剪，草如茵。湖光惹潋滟，山色映缤纷。桃梨含笑娇羞面，偷画江南千里春。”这是由男女学生一起朗诵的组诗，是几首合在一起《江南春》。那欢快的声音、活泼的舞姿，以及清澈悦耳的音乐，在蓝天白云的衬托下，形成了一幅绝妙的画卷。
“好！”台下观看的人啧啧着，对台上的学生伸出了大拇指。
“大家好！刚才启蒙学堂的师生给咱们送来了一份礼物——自由诗朗诵，题目是《花间一滴心泪流》，咱们欢迎！”因为是临时加进来的节目，又是外村的，所以林子弥亲自走上台子笑着给大家做了解释，并且顺便报出了节目，以示感谢。
邻村的年轻先生对林子弥感激地点了点头，在大家的欢呼声中，微笑着带着他的两个学生上台了。台下的观众见了，很惊奇：哦？先生也上去了？他上去做什么？大家交头接耳地议论着，等待着。启蒙学堂的两个学生并不胆怯，他们上到台子上，先给大家鞠了一个躬，对站在旁边的年轻先生点了点头，年轻先生也对着他们点了点头，然后拿出一根长笛，轻轻地吹了起来。那俩学生相互看了一眼，就开始了朗诵。他们很大方地朗诵着，年轻先生在台边用笛子伴奏，很是默契。
“谁知道花儿的苦？柔弱的身躯，经历残冬的洗礼，还要饱受蜂蝶浪子的****。秋季不说春的灿烂，萧条不思缥缈的云。用几根卑微的衰草，遮挡我，朦胧明艳滴血的灵魂……”邻村学堂那俩学生充满感情的朗诵，一下子把大家的目光吸引住了。他们时而激越高亢，时而低沉柔和，把观众的情绪都调动了起来，完全融到了诗歌中。
“嗯，真不错。”
文韵正在全神贯注地看，忽然听到林子涵的赞叹，不由得回过头来，惊诧地问：“老哥，你没事了？现在怎样？咋不在家休息？”
林子涵笑着说：“没事，我那是老毛病，吃些药就好了。”
“老哥，快坐下来。”文韵急忙把旁边的凳子拉过来，递给了林子涵。
“谢谢小妹。”林子涵接了凳子，对文蕴笑了笑。
“没事吧？”林子涵问。
“没。”文韵说，“老哥，诗歌朗诵快要结束了。”
“哦？”林子涵说着，往台子上看去，只见报幕的小丫头已经欢欢喜喜地走到了台子中央。
“下边请评委点评，大家看今天诗歌朗诵赛的结果。”
在欢快的音乐声中，几位评委微笑着把比赛成绩递给了报幕的小丫头，小丫头很细心地给大家报出了成绩。之后，林子弥做了简短的分析。文韵和林子涵看着大家开心的样子，也很高兴。林子弥分析完，又让几个评委对这次诗歌朗诵做点评论，几个评委笑着推让了一下，就做了简单的评析。他们对这次诗歌朗诵赛很称赞，其中，对林子涵私塾学生参赛的《五律春》和邻村私塾先生的《花间一滴心泪流》最为欣赏，并做了精彩的点评。最后，几个评委都一致认为，无论从意境，还是韵律和朗诵技巧上，《五律春》都当之无愧。
“枝，雨，杏，桃，静物写意；牧童，仙女，玉蝶，动态写生；静动结合很巧妙，结尾让人想到‘悠然见南山。在对仗上，也很工整。杏眼对桃腮，晨露对晚霞；牧童对仙女，柳笛对云茶。整体结构完美，纯熟炼达。”
听着这精彩的点评，林子涵、文韵和林子弥等都很高兴地笑了。
“晚上喝酒？”林子涵问。林子涵是个大酒鬼，满脑子想的都是杜康酒。
“《花间一滴心泪流》诗不诗、文不文的，怎么就得了二等奖？也不知是哪个鳖孙竟然同意让这样的节目上了？”
文韵和林子弥正听林子涵说晚上喝酒的事，忽见台子东边的人群里有人嘟囔着谩骂了起来，声音充满了气愤和不平。
林子涵顺着骂声望去，见是一个外村来参加诗歌朗诵赛的选手，年龄大不过十四、五岁。这次，他在比赛中得了个鼓励奖，看样子，他不是很满意。林子涵见他口不择言地在人群中谩骂，怕引起大家的误会，就径直走过去进行解释。这个选手看见是林子涵，不但不听，反而骂得更凶了，大有撒泼耍疯的架势。
“你怎么这样不听劝？”
“我不听劝？难道我说的不是真的？如果你的文老师不同意，这个节目能上演吗？”那选手质问。
“这个节目是我同意的，和文老师没有任何关系。”林子涵怕文韵受委屈，就把责任揽了过来，说。
“你同意的？当时大家都看见你不在场。哼！你这样护着她，龟儿子才知道你们是怎么一回事！”选手根本听不进去，依旧骂骂咧咧地说。
“你……”林子涵见这个选手胡搅蛮缠，气得满脸脸色涨红，把拳头捏得咯咯响，他真的想好好教训一下这个选手。可是，当他环顾四周，却看见文韵和林子弥正焦急地往这边张望，他顿了顿，终于忍住了火气，冷冷地看了那选手一眼，不再理睬，转身大步流星地往文韵她们那里走去。
“老哥，让你为我受累了。”文韵看着林子涵铁青着脸，很是不安。刚才，她已经听见旁边的人在议论那选手说的话了。
“韵，别难过，他是冲我来的。”林子涵安慰着。
“嗯？”文韵有些不解。
“那是个生坯子，别理会。走，咱们先去喝酒。”
诗歌朗诵赛已经接近尾声。
在舒缓的轻音乐中，只见主持快步走到台前，高声说到：“这次诗歌朗诵赛由是由林子涵私塾主办的，谢谢他为我们提供了展示才艺的机会。下面请林老师为我们做总结。”
林子涵走上台子，冲大家施了一礼，很客气地说到：“各位父老乡亲，感谢大家对这次诗歌朗诵赛的大力支持。本次朗诵会，老师和学生都很重视，他们精心排练，积极准备，把参赛节目表演得很精彩。本次朗诵会有形式多和创意多两个特点。形式多，除集体朗诵、个人领诵外，还结合演奏、舞蹈、舞剑、话剧、戏剧、游戏、唱歌等形式，真是花样翻新，精彩纷呈；创意多，很多诗歌都是参赛者自己动笔写的诗，给本次朗诵会注入了原创的元素，同时还有创设情景和连接词，使一首首独立的诗词不再孤单，成就一个完整的优美篇章。这次诗歌朗诵赛的成功举办，也离不开默默奉献的幕后人员和村长大大力支持，是他们成就了这次比赛的圆满。以上这些，都是有目共睹的，我也不多说了。下边我对这次诗歌朗诵赛做些补充说明：一、这次诗歌赛的内容，主要是以春天为主，凡是有关春天的联想，都符合参赛要求；二、关于题材，限于诗歌。在这里，我想说明的是，诗歌不仅局限于古诗词，现代诗也应该属于诗歌范畴。”
“说得好！”台下发出一片欢呼。
文韵和林子弥看着人们兴奋的样子，也发出了会心的微笑。
“老姐，小妹，一会喝酒去，怎样？”文韵和林子弥正在看主持颁奖，忽见林子涵笑着走了下来。
“我不会喝酒。”文韵有些不好意思地说。
“走吧！今天高兴，咱们去庆贺一下，不会喝也没关系，咱们这里有个大酒鬼呢。”林子弥一边说一边看着林子涵乐。
“谁不知道俺老姐是女中豪杰？有老姐在，咱们都不用担心。”林子涵一边说一边看着林子弥笑。
“你呀，在俺面前，永远都这么没大没小。”林子弥看着林子涵笑着说。
“你是俺老姐嘛！”林子涵说着，开心地对文韵笑了笑。文韵见林子涵这样，也跟着笑了。
夜，已深。四周静悄悄的。
林子涵、文韵、林子弥等几个人从酒店喝完酒回来，快走到家门口，却看见有人在慌里慌张地往他家的墙上贴什么东西。几个人好奇地围过去看，见原来是一张辱骂文韵的招贴纸。
“你在干什么？”林子涵很生气地喝问。
那人没有防备，吃了一惊。
“你是哪村的人？为什么骂文老师？”林子弥厉声责问。
“你他妈的管得着吗？”那人见林子弥问，醒过神来，翻着白眼说。
“你在我家门口撒野，我就应该管。”林子涵见这人口气傲慢无礼，很生气，一把揪住他的衣领，呵斥，“你再说一遍？”
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