203.他是咋想的?
林凡说完之后,便直接消失在原地。
只剩下地面上的,双肩背包,还有手环,还在证明着林凡曾经来过这里。
“所有人不要动,我们的人,马上就会到。”
在林凡离开的同时, 现场就已经被控制住了。
【按照你的要求,这两个装备,所运用的技术并没有断代。】
【至少在数据库搜索方面,完全没有设置,任何障碍。】
【只要他们,花费一定的心思与人力,至少可以搞明白, 其中的三成原理。】
这是林凡,故意留给他们的。
林凡已经考虑过了这样的情况, 他也很清楚,教育这个领域,是一个相当敏感的方向。
如果无法取得信任,他必然不可能,大规模的推广这样的东西。
或许,可以通过,设立公司的方式,进行补救。
但那样来说,推动所有人前进的计划,就会被搁置。
虽说,小黑一直在说,太空当中,暂时没有任何的威胁。
但是,林凡的心里面,还是有一股难以言明的危机感。
“让他们去搞吧。
我们现在的生产线,能不能在短时间内,实现全覆盖?”
【这个完全没有问题。】
【只要那边点头同意, 我就可以在,一个星期的时间内,把所有的设备,全都生产到位。】
林凡点了点头。
剩下的就是等待了,只要那边确认好,设备没有威胁之后,自然会主动联系他的。
与此同时,林凡留下的双肩背包,以及那个手环,已经被秘密的,运抵某个不知名的地区。
若是林凡有幸,看到眼前这一幕的话,或许他的脸上会流露出笑容。
毕竟这里所站着的人,几乎全都是之前,研究守护者号的那一批人。
“突然把我们召集过来,为的就是,这么两个玩意儿?”
为首的老者,自然是之前那位, 想要套路林凡药剂的人。
“这东西,出自林凡之手?”
老者只看这两件东西的表面, 并没有看出什么花来。
看着运送这些东西的人员,脸上的表情相当严肃,便顿时猜到了,这两件物品的制作者。
“我们收到的命令,是请求诸位,能够仔细的拆解这两件物品。
尽可能的,搜索到有效的信息。”
“有没有基础资料之类的东西?”
老者看着眼前的,领队模样的人。
他们所有人,几乎都在第一时间,被召集到了这里,而且并没有像往常一样,提前拿到相关的基础资料。
以林凡的手笔来看,这两件物品,恐怕不会像它们,表面上的那么简单。
“我们能够提供的,暂时只有这两段视频。
更多的信息,还需要各位,自己去寻找。
最优先确认的是,这个内容里面,有没有夹带私货。
而且还需要确认,安全性,坚固性,自主性等等方面。
我们的时间比较紧迫,希望诸位能够全力以赴。”
对方在说完这些话之后,便直接播放了,林凡演示这两件物品的视频。
短短数分钟的画面,让这些平均年龄,超过七十五岁的老人们,几乎是惊呼不断。
这里面有很多问题,目前都没有解决掉。
但林凡仍然发挥了他的实力,把这些东西,全部落实了。
“我觉得,拆解这两件装备的事情,好像不太需要你去催~”
老者在看完视频之后,便已然发现。
诸位老伙计,早就围着,这两件物品开始观察起来了。
“虚拟控制?
这是通过什么来进行控制的?
生物电吗?
还是说,像之前的机械义肢一样,是以神经连接的?”
“这些模型影像,仿真度是真的高。
但是他是如何做到,在没有介质的情况下,对这些物体,进行空中建模的?”
“光、电、声音,这些我都能猜到,大概是如何实现的。
可为什么爆破实验,能够闻到硫磺的味道?
甚至还能够模拟出,烟尘弥散的场景?”
“如果这些模型全都是虚拟的,那为什么在这背包,展开之后的一切模型,都有真实的触感?
林凡究竟是,如何做到这些的?”
随着这些人,对于背包,以及手环研究的深入。
一个又一个问题,被他们抛出。
其中的一小部分,在不断的试验当中,找到了答案。
可绝大部分的问题,仍旧还留有疑问。
“按照林凡之前的手段,他应该可以做到,在我们无法察觉的情况下,更新这里的内容。”
“我倒不这么觉得。
这两件装备当中,暂时没有发现,信号接收的东西。
所有的资料交互,只能够通过实际的连接。
想要更新内容,恐怕就只能进行手动更新。”
“道理我都明白。
不过有句话,我虽然不想承认,但还是要在这里提出来。
对方是林凡。
实际我们无法实现的事情,对于他来说,并不是什么大的问题。”
“不过,我们现在已经确认了,所有教学内容,是相当公正的。
并没有夹带什么私货。
但是还是无法保证,后续的问题。”
这些老人们,几乎一刻不停的,测试了所有的教学内容。
他们惊讶于,教学计划的周密,以及深度。
不过,这也让他们,感到有些疑惑的是。
林凡所给出来的,这些教学内容,难度远远超过了,当下的难度。
这些东西,别说是给中学生去看了。
哪怕是给大学生,也都相当有挑战性。
或许,只有那些最顶尖的,一小撮人,才能够跟得上,这样的教学计划。
没有基础的情况下,中学生根本不可能,跟得上这样的教学。
“东西是好东西。
这些内容深入浅出,哪怕是给我们的研究所,做新人培养都够用了。
林凡难道真的打算,把这些内容,推广到中学阶段吗?
这完全,就没有必要啊。”
老人有一句话,没有说出来。
这些内容,就算是放在那些,中学生的面前,他们也未必看得懂。
毕竟,深度在这。
以现有的教学基础,也根本无法支撑他们,跟得上这样的教学内容。
“既然他是这么打算的,那他应该有后续的动作吧?”
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