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第449章


  “龚婕?”徐强愣了一下,笑道:“这么说是龚主任介绍的了,对吧?”
  “是。”肖瑶说:“有天龚主任请我吃饭,等我去到才发现有个男的已经点好菜了,经过龚主任介绍才明白是怎么回事。”
  徐强问:“这个龚泽耀在教育局担任什么职务?”
  肖瑶说道:“基础教育股的股长。”
  “还是个小官哦。”徐强笑道:“条件不错,你应该认真考虑一下。”
  肖瑶低下头说:“我爸妈也叫我考虑一下,但是虽然见过几次,可我就是对他没感觉,一点都不来电,我们之间……就好像是绝缘的。”
  “哈哈哈哈。”徐强大笑。
  肖瑶被笑得满脸通红,娇嗔道:“讨厌啦,不许笑。”
  徐强忍住笑说:“你是不是觉得龚股长的职位太低,不符合你的要求?”
  “才不是。”肖瑶说:“我对男方的职业和家庭条件不是很看重,主要是人,没有缘分的人,真的是没感觉的。”
  “额。”徐强说道:“是啊,俗话说有缘千里来相会,无缘对面不相识,人与人之间,讲究的就是缘分二字。”
  “嗯。”肖瑶刚想说什么,突然想起了一件事,就说:“说到教育局我想起一件事来了。”
  徐强问道:“什么事?”
  肖瑶说:“因为乡下的年轻人外出打工的多,很多孩子也带出去了,搞到现在的村小学没多少孩子读书,最近两年,教育局把附近三个村的孩子都集中到我们村的小学来了。”
  “嗯嗯。”徐强问:“然后呢?”
  肖瑶:“可我们村的小学年久失修,仅有的那栋校舍已经变成危房了。根据我的了解,全县的乡下小学都差不多,基本都很破旧,县里也没有钱建新的,一到下大雨就很危险。”
  徐强听完后,犹如醍醐灌顶,拍了一掌额头说道:“我去,只顾着搞经济,却把最重要的学校给忘了。”
  说到这,他就起身说:“走吧,你带我去小学看看。”
  肖瑶惊讶地问:“现在去啊,明天不行吗?”
  徐强说:“明天我要赶回乡里开会,还是现在去看吧。”
  凤来村小学在村东边,距离村子有一里地左右。
  虽然是夜晚,但是月亮爬了上来,徐强还是看得很清楚。
  一走进学校,心里顿时凉了半截。
  这个小学只有一栋砖瓦房,说是砖瓦房也不太对,因为屋顶的瓦片已经所剩不多,取而代之的是茅草盖的。
  这些茅草被农民用竹片夹成一块块盖在屋顶,因为不怎么防水,下雨时,到处滴水。
  肖瑶打开手电照去,只见墙上一道道水流下的痕迹,而屋顶上的横梁已经被雨水侵蚀变得腐朽,不知道什么时候就会断掉垮下来!
  除了这栋茅草屋之外,前面是一个坑坑洼洼的操场,操场不大,在边上还有用一根竹竿做成的旗杆,上面的国旗已经发白,无力地垂在上面。
  茅草屋分为三间,都是教室,里面的桌椅不叫桌椅。
  桌子是用木板钉成的长条桌,凳子也是在地上打进去两根木桩后,在木桩上面钉一块木板,由于孩子们调皮,很多都已经不稳,孩子们坐在上面摇摇晃晃的,随时都会掉下来。
  校舍旁边有三间小的茅草房,一间是厨房,另一间是教师的办公室兼校长的卧室,再远一些的一间是茅厕!
  两人正在操场上看呢,听到动静的校长走了出来。
  肖瑶急忙迎上去打招呼:“七叔,我是小瑶。”
  肖福很是开心:“是小瑶啊,你怎么回来了?”
  因为要上课,肖福还不知道今天发生的事。
  肖瑶指指徐强笑着说:“我陪徐书记回来有点事,徐书记,这是校长肖福,我的七叔。”
  肖福没想到县委书记来了,急忙上前握手。
  寒暄过后,徐强就问道:“肖校长,学校有孩子住校吗?”
  肖福说:“有啊,另外两个村子的小孩大多都住校。”
  徐强问:“他们晚上睡在哪里?”
  肖福指指教室说:“晚上就睡在书桌上,我们准备有一些木板,到了晚上就拿出来铺在桌子上变成一个大通铺。”
  等肖福带着徐强和肖瑶去看住宿的教室,看到孩子们都睡着了。
  看着四处漏风的教室,徐强说道:“现在的气温还没什么,到了很冷的时候,这样睡怎么行?”
  肖福苦笑道:“不行也没办法,到了冬天我们唯一能做的就是用塑料薄膜把窗子封好,然后在教室里放一个大火盆。
  “但是这样不通风也很危险,有一次就差点把学生闷坏了,幸好我时常来看看,才避免了悲剧的发生,经过那次事情之后,我在窗户上留一些缝来通风,可是一通风又很冷,真是苦了这些孩子。”
  接着,三个人到了厨房,看到里面一个木架摆放着一些盆盆碗碗,以及堆在墙角的几袋土豆和一袋米。
  肖福说住校的孩子吃的大多是土豆加稀饭。
  看了一圈下来,把徐强的脸看得越来越黑。
  徐强又去到校长的办公室兼住处,看到里面实在是简陋得过分,心里更不好受。
  刚想离开,肖福突然拿起一本教材说:“徐书记,现在的教材很有问题,我建议教育局能审核一下。”
  徐强一怔:“教材有什么问题?”
  肖福打开教材递给徐强说:“这本教材里有好几篇文章都是介绍日本的人文,竭尽所能鼓吹他们所谓的高素质和社会自由。
  “然后用对比手法突出批评我们社会的阴暗面,你看里面的插图,这些穿着和服的孩子都画得很漂亮、优雅,但是我们的孩子,却画得很丑陋。
  “这很明显是在歌颂日本的文章,并且文笔很差,是怎么上到教材的,我看了之后非常气愤!”
  徐强仔细读了一篇文章,还真如肖福所说的那样。
  再翻一下,他甚至看到一篇在美化抗日时期日本军人的文章,上面说日军在进村后,发现了几个孤儿,他们大发善心,拿出食物给孤儿充饥。
  在文章的最后,开始鼓吹中日友好的重要性,要我们的孩子学会谦卑,多向日本学习云云。


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