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关于本书


  作品相关卷有些平台看不到,因此再加上一些本书的设定发一个单章讲一下。

  关于本书:

  《从卡玛泰姬到霍格沃茨》这本书讲述的是1937-1945年这几年发生在嘤国等国家魔法界的故事,里面的国家名字用的替换词,大家懂得。

  主角希文由古一法师护送其灵魂到达哈利波特宇宙的1925年,卡玛泰姬的出身不只是一个穿越的金手指这么简单,到后期还会有涉及到的剧情。

  主角比汤姆·里德尔也就是伏地魔早一届上学,汤姆的人设先不这么早剧透。其他熟悉的名字如传奇傲罗阿拉斯托·穆迪、《标准咒语》的作者米兰达·戈沙克、以及各位教授的性格经历等都有经过二设,尽量贴合原著,不过肯定是不可能百分比还原的,这个大家谅解一下。

  《神奇动物在哪里》的线是要走的,不过还得等第三部播出,作者分析以后才能完全融入本书,以免有太大的与电影不符的剧情产生。所以前期写日常写的比较多,不是很喜欢的可以屯一屯再看。

  关于幽灵:

  《奇异博士》里面的灵魂体和本体大概率是可以分开活动的,详情参见《旺达幻视》最后一集彩蛋,所以按照主角的灵魂力量心分两用问题不大。

  《哈利波特》世界中的幽灵也是可以相互碰触的,具体可以参考尼克的五百周年的忌辰,幽灵俩俩一对跳舞。两个世界幽灵和灵魂体的形体有点相似,穿墙之类的能力还有透明的身体,在本书为了走幽灵这条线设定成一个模样了。

  另外,故事发展一段剧情后幽灵会有大动作,不是硬跟海莲娜扯关系的。

  Ps:后面是作品相关里面两章说明,看过的可以略过。

  关于变形术:

  按作者的看法,变形学(Transfiguration)应该分为四个分支——变形术(Transformation)、转换咒(Switching)、召唤咒(Conjuration)、消失咒(Vanishment),甚至严格来讲,转换咒可以划分到变形术范畴内。

  以下是个人总结的四个分支及其对应知识:

  变形术(Transformation,又名Transubstantial  Transfiguration):

  其指的是任何以某种方式改变目标形态的变形,其中也包括高阶变形,如跨物种变形(Trans-Species  Transformation)、人体变形(Human  Transformation)。

  人体变形中又包括阿尼马格斯(Animagus)、易容马格斯(Metamorphmagus)、狼人(werewolves)也可以包含在内。

  另外,还原咒(Untransfiguration)是变形术的解咒,用于把变形的事物恢复原状。

  咒语如Vera  Verto(维拉维托)把鸟儿变成高脚杯时使用;

  转换咒(Switching):

  把两种物品的性质相转换,赫敏曾想过把火龙牙齿和软糖转换,咒语未知。

  因为前一种变形术是单独变化一个物品,而转换咒是将两个物品的性质相转换,所以笔者认为并不完全相同;

  召唤咒(Conjuration):

  即凭空召唤物品。这里经过对维基的解读,可以看出与其说是召唤,不如说是用魔力构造出一种事物。

  因为翻译问题,汉语中经常把它和飞来咒搞混,其实召唤咒属于变形术,与消失咒相对。咒语如飞鸟召唤咒Avis(飞鸟群群)、蛇召唤咒Serpensortia(乌龙出洞);

  消失咒(Vanishment):

  让物体凭空消失,即消散于天地。这里很多Hp的粉丝会被某厂的游戏误导,认为消失咒可以对人使用,甚至还有人觉得它的威力堪比不可饶恕咒……其实并不会,消失咒同大多数变形咒语一样,不能对具有魔力的东西使用,要我说可能对人使用顶多把衣服变没(好像发现了什么不得了的事情?)

  咒语:Evanesco(消隐无踪)、Vipera  Evanesca(乌龙消散——即乌龙出洞的反咒);

  变形术要遵循甘普基本法则,该法则有五个例外,文中只提到了食物这一种。

  这其实很好理解,毕竟变形术都是由魔力支撑的,即便变形食物成功了,比如说被人吃下了石头变形而成的食物,在魔力消失后食物又变回石头,会发生什么可想而知。

  关于霍格沃茨的教授:

  大家在读原著的时候可能很少会想到霍格沃茨教授的数量问题,毕竟全书从头到尾都只有主角在上课,那么几个教授绰绰有余。

  但是如果联想到七个年级四个学院,两个学院共同上一堂课的话,也就是说总共有14个班。除去六七年级是提高班,四个学院共同上课,依然有12个班。

  以草药课举例,每周要上三节草药课,斯普劳特教授就要一星期上36节课,而且霍格沃茨的课还是大课,两个小时一节,这显然是不可能的。

  当然,在众多粉丝的共同努力下,这个bug已经有了一些解决方案,我选择了其中一种我认为最合理的,加上一些自己的见解,就构成了这本书的设定。

  设定如下:

  霍格沃茨每个必修课都有数个教授(个人认为3-5个教授较为合理),其中每个课程的数个教授中应该有一位教学组长,按我们的说法即系主任,各个院长担任他们所教授课程的系主任十分合理。另外,刚毕业的优秀学生还可以留校作为助教帮助教授分担教课压力。

  这样一来神奇动物的一些设定就有了解释:众所周知,麦格教授担任变形课教授之前,变形课教授是邓布利多,但在《神奇动物在哪里》中,邓布利多是黑魔法防御术教授(至于电影中出现的麦格请无视,或者把她当作一位毕业留校担任助教的,且与麦格教授重名的优秀学员,因为米勒娃·麦格1935年才出生,比本书的主角还晚十年……)。

  神奇动物的故事发生在1926年前后,当时邓布利多45岁左右,应该还没有担任院长职务,属于“备课组”的一员,归嘉拉迪亚·梅乐思教授管理;到了1926以后的某个时间,可能是前任格兰芬多院长的退休或是邓布利多的威望过高,他取得了院长的职位,而院长配得上一个系主任的位置。

  这时,梅乐思教授还没有退休,所以黑魔法防御术主任的位置还不能考虑,所以他转而教自己同样很擅长的变形术就理所当然了。

  这个设定还能从其他方面得到体现,在1997年哈利·波特等人毕业后,纳威留在霍格沃茨担任了草药课教授,但是斯普劳特教授还远没有到退休的年龄,所以纳威更有可能是先留校担任助教,然后再升职为备课组的一员。

  毕竟斯普劳特教授要给学生们上课,还要照顾那么多温室,肯定是忙不过来的,所以她也一定有不少的帮手。

  至于被伏地魔诅咒的黑魔法防御术课每一任教授都没什么好下场……很难想到应该怎么填补这个bug,不过从我本人的角度来看,大概是从课程的诅咒被发现以后就削减了黑魔法防御术课的数量,小巫师们每周只上一次课,这样子黑魔法防御术教授一个人一周应该上12节课,倒也勉强分配的过来……

  ……

  以上就是一些设定,还有不理解的部分可以评论区讨论,看到就会回复!感谢大家支持!

  再啰嗦一句,作为新人作者的新书,有几位大佬持续有推荐票支持,笔者是十分感动的。也不知道大佬们愿不愿意被提到名字,这里就先不提了,再次真诚感谢!


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