第1992章

刘弟当即神情一变，悄悄按下卟林手中的转头，笑道：“别紧张，她们只是一群崇尚科学的孩子罢了。”

2点50分时，陶教授才缓缓走上了讲台。

报名人员实在是太多了。

“很高兴大家对高维空间产生兴趣。”

陶教授看着满场的学生，微微一顿，他们的目光各种交织，就是没人看讲台。

“咳咳。”

陶教授咳嗽了一声。

学生们这才投来目光，毕竟，先要表面上过得去，才能完美隐藏花痴行径。

陶教授欣慰的点了点头。

“高维空间，这个概念一直都是耸人听闻，非常神秘的存在。”

“对这个概念感兴趣的人，都希望从中找到突破想象极限的世界。”

学生们不得不顺着陶教授的话语思考。

突破想象极限的世界...

科幻电影里有很多，比如无限宝石，比如灭霸一个响指毁灭世界什么的。

电影看多了，没什么想象不出来的。

学生们倒是觉得陶教授在耸人听闻，博人眼球。

但讲台上的陶教授似乎能读懂学生们的表情，微微一笑，“的确，高维世界这个概念不新鲜，但人们讨论来讨论去，很少有人知道，高维这个词从哪来的。”

学生们想了想。

还真是如此，很少有人解释过‘高维’的本意。

陶教授非常平稳道：“维度这个概念，来自于数学，又称为维数，是数学中独立参数的个数。”

“也就是一种背景参照，人类数学大厦的根基。”

“牛顿的经典物理学、麦克斯韦方程组，甚至是爱因斯坦的相对论，都是基于此。”

“但是。”

陶教授目光突然闪动，“这一系列各种数学公式，都没有做相对应维度限制，那些方程在现实中可以被求解，被称之为铁律，但在高维空间，可能是个彻头彻尾的错误公式，而且维度越高，错的越离谱！”

“假设换一个维数。”

“物体的长宽高，冷热软硬，以及所谓光速最大，时间不可控制等等，都能被轻而易举推翻。”

“所以。”

“在一切规律都失常的情况下，没有人能想象出高维空间的样貌。”

陶教授看向众人，“毕竟，跳出固有的知识体系，对于每个人来说都不是很容易。”

学生们忽然有些愣了。

照这么说，之前学的高数都得推翻？

这个好。

但同时，他们也领悟到了一丝若有若无的玄妙。

唯独刘弟暗自点头。

忽然有学生举手道：“教授！高维生物肯定有超能力吗？”

陶教授摇了摇头，“超能力不足以形容维度，维度是另一个与我们平行的空间，三维以上，你看不见，摸不到，这是一种突破了生命级别的差距，而其中生物的基本能力，应当是你认为的超能力。”

旋即，陶教授笑道：“我尽我所能，给你们描述一下这高维世界！”

不知不觉间。

一群学生开始凝视讲台。

却见陶教授在黑板上点了一个粉笔点，“点是零维，连成一串就是一维，四条线组成一个正方形，就是二维，而三维就是无数二维堆积，相当于一个立方体，就好像我们...”

忽然有学生打断道：“教授，这个我们都懂，您直接‘升维’就可以！”

“懂？”

陶教授摇头一笑，“最好不要忽略一、二维，因为那里也藏着你想象不到的生命体，比如，你身边那无孔不入，如影随形的影子。”

嘶...

学生们忽然一愣，看向自己身旁的阴影，这家伙要是有自己的生命，那可够吓人的，被窝里打个手电，它都在！


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