天意文学网 > 当兵带空间,退伍攀权巅 > 第17章 站军姿加点料

第17章 站军姿加点料


同时张琳娟还有些小生气,那个叫易峰的男兵,居然敢凶自己。

老天爷似乎心情不好,从这周五下午就开始淅沥沥的,下起了小雨。

西南某省的冬天,雨下起来,时大时小,且不会马上停。

室外的队列训练暂停,不过新兵们也别想着轻松。

室内有很多事可干,比如条令学习,比如体能训练,又比如说站军姿。

站军姿可是队列训练中的高强度。

上次开动员会,易峰晕倒,是因为营养不良。

吃了十多天的部队伙食,他的身体得到了很大的改善。

现在站军姿,一小时完全没问题。

不过班长们不会让新兵这么轻松。

楼道里贴墙根站一排,扎的死死的腰带上,手都插不进缝去。

后期,还会再背个十字架,防止你身体走形。

上级要求训练要循序渐进,十字架先不背了,那头顶脸盆也先不弄了,先顶军帽。

大沿军帽是反过来,平面朝下放到头顶上,只要你头歪一点,就会掉下来。

六班长一边给吴可金顶好帽子,一边提醒大家。

“都给我顶好了啊。谁把帽子弄掉了,谁就挨揍!”

说话间,吴可金头上的帽子就直接掉了。

六班长眼一瞪,“你小子成心是不,刚给你放好,就弄掉了。”

吴可金一脸委屈,“不是,班长。我头尖,帽子放不住啊。”

他头顶尖尖,原本一头郭富城式的四六分,被剪了个露头皮的短寸,难度远超他人。

六班的众人看在眼里,都偷偷的调侃他。

“长了个炮弹的脑袋。”

这小子仗着体格子强悍,总是一副牛逼的样,谁也瞧不上,这不也有倒霉的时候了。

六班长一脚踩在吴可金脚面上,使劲碾!

“那我不管。掉了就是你的问题。”

踩完他的脚,六班长又重新给他帽子顶好。

“给你放好了。这次能不能顶好?”

吴可金呲牙咧嘴,忍着痛,“能!”

班长们不停的来回检查,嘴里聊着家常,时不时的说个笑话,抛个笑梗,逗人发笑。

你千万要忍住,要是露出笑模样,就麻烦了。

易峰那是有上辈子的网络考验,一般的笑话,哪能撬动他的笑点,反而觉得六班长的梗太老旧,不好笑。

六班长突然转身,一拳怼在牛宝山前胸。

“以为我看不到?再露出你那两排大白牙,信不信我给你掰下来?”

憨厚的牛宝山在六班长面前,立马乖的像个小猫咪,闭紧嘴唇,默默咬牙,承受刚才那一拳的痛楚。

说话间,他再次猛的转身,一脚踹在易峰的小腿肚子上。

易峰的小腿,居然纹丝不动,硬的像跟铁棍。

要的就是这个效果,出其不意,偷袭你,

“你小子可以啊,这样帽子都没掉。”

不得不说,六班长对这个易峰,有点刮目相看了。

虽然平时吊儿郎当,总是惹事儿,毛病还多。

但是在训练时候,动作做的漂亮,几乎挑不出毛病来,比老兵还有模有样。

“大家都看见了啊,站军姿就要向易峰学习。不管有没有人监视,都要始终做到表里如一。”

班长们善用的几个小招数,易峰心里清楚的很。

都是从老兵那学来的,甚至把孙子兵法里的计策,都用在对付新兵上。

话里话外撩拨你,夸一个罚一个,挑起新兵之间的竞争意识。

再者背后偷袭,拉你的手指,蹬你的小腿和膝盖窝,哪个动作变形了,准是皮带伺候。

楼道里没有大领导们盯着,连排长都是睁一眼闭一眼,随便班长收拾人,只要别打坏了就行。

以易峰对六班长的了解,别看他人正直的,可训练遇到偷懒的兵,同样下手不留情。

班里几个自控力差的新兵,手都挨了数不清的皮带,又红又肿。

火辣辣的疼。

怎么办?忍着!

被打了还不能出声,否则,抽得更狠,能把你手抽肿一圈。

六班长瞥了眼挨揍的几个新兵,对于他们投射过来的不忿眼神,一脸毫不在意。

“别以为我对你们下手狠。这都是手下留情了。我当新兵的时候,身体协调力也差,动作经常做不好。班长天天揍我。后背上的皮带印,到下连队的时候,还没下去。”

众人心里一紧,赶紧打起精神。

“是不是心里想着,部队上规定不让打骂新兵?告诉你们,规定是规定。几十年的老传统了,没那么容易抹去。”

易峰知道,六班长说的没错,打骂新兵的情况是比以前好多了。

但是要完全消失,还有很长的路要走。

六班长看了下手表,“还有五分钟。再坚持下。”

易峰闻言,却丝毫不敢放松,越是最后,越容易松懈,给班长可乘之机。

班长的话可不能全信。

这不,齐恩杭放松了,估计是汗水流进了他脖子里,脑袋略有晃动,帽子‘叭嗒’一下,掉在了地上。

齐恩杭的脸,立马垮了下来,汗水更加挡不住了,冷汗哗哗的。

六班长甩着皮带,一脸狞笑。“齐恩杭啊,就差五分钟,你都坚持不住了啊。这是你自己送上门来的,可怨不得我啊。手伸出来吧。”

挨了揍,还没完。

“齐恩杭站军姿加半小时,其他人五分钟后解散休息。”

楼道灯光下,齐恩杭那脸由惨白变成了绿,一屁股坐在地上。

晚上,六班长又给挨打的新兵涂抹红花油。

除了军事训练,还有政治学习,其中包括学习条令条例。

条令条例内容三大块:内务条令,纪律条令,队列条令。

周六上午学习队列条令。

对于新兵们来说,是学习新的知识,牢牢记住。

对于易峰来说,是温习,重拾过去的记忆。

班长抽查了几个人,检验上午的学习效果,其中就有易峰。

看上去,易峰背的中规中矩,像是边背边想。

不过六班长是老油条了,多少发现了点端倪。

易峰的背诵,就是放慢了0.75倍速的朗读。

六班长突然提问,“保密原则背下。”

“不该看的不看,不该问的不问,不该说的不说。。。”

易峰突然反应过来,这是纪律条令的内容,还没学到,问题超纲了。


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