第26章 不舍得

　　出院之后的第十个工作日，陈念卿受家人委托，帮忙去医院里取陈梓航的病例。

　　她其实特别怕麻烦，但是为了能再去一次医院，她决定将这个活给揽下来！

　　正好也是因为老家离市区这边太远了，而她又在市区这边租房子，离那个医院也就一趟地铁的距离，还是蛮方便的，所以家里人也想将这项任务交给她的，既然她都主动请命了，正合他们心意。

　　从出院到现在为止，虽然说是十个工作日，可真正度过的天数整整有半个月，陈念卿在这半个月的时间里也理清楚了自己的内心。

　　同时也打听到了程枫的情况，程枫的年纪确实比她大很多，他三十一周岁了，整整比她大了十岁。

　　当她听到这个消息的时候，她是震惊的，因为她从来都没有在意过自己的年纪，直到她知道他三十一岁，她才认真的想了想自己与他的年龄差距。

　　十岁，说多似乎也不多，但说少好像也不少。

　　十年之间可以发生很多事情，她觉得，他们两个之间相差的不是那十岁的年纪，年纪只是一个数字而已，他们相差的是那十年当中的风光。

　　陈念卿很不想承认的一点就是她是个小孩子，以前参加工作的时候就整天被人拿年龄说事，说她的年纪太小了，还是小孩子，然后又对她做出一副“你是孩子你还不懂”的表情。

　　那个时候她才十六，她确实不懂。

　　一直以来她都想摆脱小孩子这个标签，她觉得成年以后就总不会还是小孩子了吧？

　　然而在她十八岁那年，还是如此，她出去找工作，说自己已经参加工作两年了，别人都觉得她在说谎，当时那个做招聘的人所说的话她还记忆犹新。

　　“你不是今年才十八吗？哪来的两年工作经验？梦里来的吗？”

　　她永远忘不了那个鄙夷的眼神，别人都以为她简历造假。

　　后来的工作经历并不愉快，也就直接导致她选择在家里成为一名全职作者。

　　在成为全职作者的这两年里，她看过许多书，也写过许多故事，这个时间线仿佛被她无限拉长了，等她回过神来的时候才发现，原来时间只过了两年，她已经在书中过了好几辈子了。

　　二十岁，她觉得已经完全可以摆脱小孩子的标签了，果然，没有人再说她是小孩子了，过年回家，所有的亲戚长辈都会说，“哎呀，念念这也二十了，工作好几年了吧？有没有谈对象？”

　　陈念卿想，她二十了，竟然也要被催婚？

　　虽然说催婚对她来不能算好事，但总算没有人再说她是小孩子之类的话了，在所有人眼里，她也是可以谈恋爱，可以寻摸对象的人了。

　　而如今她都二十一了，更大了一岁，那岂不是更可以理所当然的谈恋爱了？

　　嗯，理论上是可以的，但应该没人会支持她跟一个相差十岁的人谈恋爱吧……

　　但是陈念卿也曾经无数次的问过自己，到底对程枫是个什么样的感情。

　　她与程枫也就认识几天而已，见过寥寥几面，不管从哪个角度说喜欢，她觉得都是草率的，但没办法，她好像真的喜欢上他了。

　　因为在见不到他的这几天，她无论干什么事情都能想起他，他的身影一直在她的脑海当中，不是挥之不去，而是她不舍得挥去。

　　有过多本言情小说完本经验的她可以断定，这是在春心萌动，这是她想要的爱情。

　　既然是她想要的，那不管其他的客观条件是怎样的，她都想勇敢的试一试，至少问问他对于这件事是什么意见，说不定他也觉得可以试一试呢。

　　不然就这样错过的话，她会觉得很可惜。

　　至少去问问是她力所能及的事情，为了以后不后悔，那她就一定要做到。

　　于是，她来了。

　　根据前台导医的提示，陈念卿打印出了陈梓航的病例，因为都是打印出来的，所以字体格外清晰。

　　在陈念卿印象中的病例还是那种册子，然后由医生来手写，而医生的字恰好又是那种外行人看不懂的，这样她就有理由去找程枫了。

　　但没想到社会发展的这么迅猛，医生都不手写病例了，直接用打印机打印，哦妈妈呀，看看这印刷字体，板板正正，整整齐齐，这让她怎么才能有理由去找程枫说话呢？

　　手里拿着刚打印出来的病例，陈念卿就开始在偌大的医院里面晃悠，走着走着，只觉得这环境有点熟悉，再抬起头来一看，是心内二科！

　　陈念卿虽然在这里住过几天，但除了进来和出去的那两次之外，她是没有任何机会出去的，所以对医院内部的道路并不熟悉，今天随便晃晃竟然就能走到这里，是她没想到的。

　　同时她也在想，这是不是就是天意呢？

　　既然天意如此，那她更不能辜负了。

　　正当她徘徊在门口想着要怎么跟程枫说这个话的时候，突然心内二科的门从里面打开了。

　　陈念卿抬起头，正好迎上了从里面出来那人的目光，他穿着一身白褂子，一副金丝框眼镜架在高高的鼻梁之上，蓝色医用口罩遮住他半张脸，却依然掩盖不住他那俊逸的容貌。

　　这一次她没脸盲，一眼就看出了那是程枫。

　　而程枫在看到她的时候，眼神中还带有一丝诧异，但看到她手中拿着病例的时候，他心下了然，知道她是来做什么的。

　　不过……她病例都打印出来了，怎么还会来到这里？

　　两个人的眼神都已经对上了，不说话恐怕场面会很尴尬，程枫指着她手中的病例问道：“怎么了？是有什么问题吗？”

　　“啊……我……”她拿着病例，一时不知道应该说点什么，毕竟病例上的各种数据都显示的很清晰，报告也是简洁明白，她总不能说自己阅读障碍理解能力出现偏差，不知道这上面写的是什么吧？

　　见她如此惊慌失措，但好像又有些不对劲的样子，他问道：“你是有话要说吗？”

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