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一百四十一章视察工作


  史书记载庐江王李瑗是个胆小鬼,治理地方是一把好手,可你让他造反,他实在是没胆量。

  结果就是崔敦礼刚过去就被抓了,然后李瑗就造反,还派人去接收王君廓的兵马。

  王君廓就像知道李瑷要造反一样,直接把人扣押,然后率军出击。

  李瑷就那样死了。

  太蹊跷。

  其中的重点是,李二刚刚登基,刚宰了自己大哥和三弟,他又大规模屠杀宗室,还是有能力的宗室,他不是有病吗?

  而且还不是一般的有病。

  一切都讲不通的,李二登基最紧要的应该是安抚宗室,晓之以情动之以理的安抚。

  现在孔颖达一句他不是好人,陛下当初没想杀庐江王,彻底解开了悬案。

  崔敦礼从隋朝到大唐,一直都没立下什么大功,现在好了,把庐江王献祭,紧接着又把王君廓献祭,一口气爵位有了,官职也有了,还是实权。

  不得不说,献祭是个好方法,只要你祭品越贵越好,得到的回报率也是杠杠的。

  苏曦心情很复杂,然后就滚回去睡觉了。

  第二天,苏曦和孔颖达穿上便服,开始了微服私访之旅。

  拿着柴绍给的地图,两人稍微画了画妆,出了府邸,就开始了七绕八绕的甩人之旅。

  效果是不错的,身后的人很快就被甩掉。

  在这期间,苏曦累你直喘气。

  再看看孔颖达什么事都没有的样子,苏曦绝望。

  “小子,回去锻炼吧,就你这样子,干啥啥不行。

  没个好身体,连你政敌都熬不过。

  还有,你是不是金鳞写多了,身体虚。”

  孔颖达表现出了自己的不屑。

  脸上的不屑表情仿佛在告诉苏曦,这一代的年轻废了。

  苏曦张了张嘴,啥话也没说出来。

  大唐人能打是必须的,尤其是贵族们。

  天天吃羊肉,骑马射箭也都学着,动不动就来点激烈运动,要么就是去围观刺激的活动。

  比如尉迟恭和程知节的宴会摔跤。

  那两个老疯子打起来,没点实力的可能都被波及而死。

  苏曦每次想到尉迟恭随意一脚踢碎桌子的场景,还有他晚年磕了将近十年重金属药丸才死,心中对他的身体强度和武力就充满佩服。

  不得不说,真强呀。

  天天磕重金属药丸,结果还活了七八十岁,你服不服。

  苏曦是服的。

  所以苏曦不想和孔颖达聊天,老头太打击人。

  不过苏曦也决定,回去就锻炼身体。

  一打十是不敢想的,但整一副强健的体魄还是能想的。

  不过,没走多久,苏曦就想到了一个问题。

  “孔先生,军队中是不是有什么强身健体的方法。

  要不然怎么那些名将都那么能打,还有房玄龄大人他们。”

  苏曦把自己内心中最大疑惑的问了出来。

  “而且,我感觉一些人参军没多长时间,就变的特别能打。”

  这是苏曦最大的疑惑。

  孔颖达依然站立的笔直,走路也是昂首挺胸,气质外显。

  自信无疑。

  面对苏曦的问题,孔颖达是知道的。

  “特殊的练兵方法是有的,不过那是军方的秘密。

  我知道的打熬身体的方法就是大量的基础训练。

  每天进行强行军,各种操练来一遍,顿顿吃大补之物,一两个月的时间,就能突击出一副好身体。

  伙食的跟的上,再配上基础训练,身体都不会太差。

  更何况和年复一年,日复一日的坚持。”

  孔颖达的话让苏曦惊了。

  这他妈不就是后世特种兵的训练标准吗?

  强行军,各种军队武器操练,然后伙食再跟上。

  等等,苏曦突然想到了一个问题。

  国子监中的那些倒霉孩子,好像用的就是这个。

  怪不得他总觉得国子监伙食有问题。

  那群小鬼米饭搬人参,鹿茸都是整块整块的,原来是这样。

  秦琼真狠。

  这是想不成才都难呀。

  “孔先生,您那么对国子监的学生,是不是太狠了。”

  苏曦想到之后,咽了咽口水,太恐怖。

  孔颖达停了下来,不屑的看了一眼苏曦,慢吞吞的道:

  “我这是为他们好,打熬出一副好身体,就算以后干啥啥不行,也可以参军当个猛将。

  领兵冲锋,生死线上走两圈,也会成为一个不错的中层将领。”

  这个解释牛逼了。

  苏曦觉得大佬不愧是大佬,尤其是能载入史册的大佬,想法就是不一样。

  又经过一阵七拐八拐的路,两人来到了一座小院子外。

  院子里面是朗朗读书声。

  两人没有走门,而是直接翻墙进去。

  蹲在窗户下面,就开始了听课时间。

  孔颖达的面色一直很平静,没有任何起伏。

  苏曦则是蹲在地上,开始拿着木棍瞎画起来。

  里面讲课的先生水平不怎么样,有些东西他都学的一知半解。

  但用来开启民智还是不错的。

  毕竟,讲述的都是一些基本知识,主要以做人的道理为主,再然后就是讲基础的识字。

  苏曦觉得差了很多东西。

  孔颖达也觉得差了很多东西。

  听了一段,确定没有参杂私人想法,还有不少的爱国之言后,两人离开,向着下一个学堂走去。

  朔方城很大,适龄的儿童很多,梁家不可能只合作开一个。

  这一天,两人翻了无数的院墙,听了几十节课,讲的有好有坏,共同点就是基础东西讲的还不错。

  苏曦认为,这群孩子要是学完基础知识,识字,其实就可以送去参军或者工厂,进行工作式学习。

  大唐建设不出那么多高级学府出来,能做的就是给他们提供工作式学习的机会。

  让他们有机会跳出原有的圈子。

  至于说他们用学习改变生态环境,从而当官。

  抱歉,不是苏曦看不起他们,实在是很少有。

  梁家也就只能教导他们学完基础知识,确保识字,会写字,看到一些文章能理解。

  再深层次的,梁家教授不起。

  他们剩下的路就需要靠自己去走。

  苏曦认为,他们要想当官,最好的路就是从军。

  要想改变生活,就是进工厂。

  识字,会写字,就是人才,跟着老师傅学习一段,就可以自己进行研究。

  如那些大匠家族,他们就是如此。

  代代相承,识字是必须的。

  生活也不错。

  ……………

  第一章,今天醒晚了,抱歉。

  还是求一下推荐和收藏。


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