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第19章 谁有他的联系方式?


校长拿着话筒,说道:“同学们,所以经过这件事情。我还想请各位同学,以后该上学就来上学,放学之后就回家。不要逗留,无论是上学还是放学,安全第一。”
  站在操场上的所有同学,他们都整整齐齐说出了三个字:“听见了!”
  校长手中拿着话筒,他把视线看向操场下面的师生,他拿着话筒继续说道:“今天就到这里吧,还请各位老师。加强教育学生,给学生建立一个良好的思想工作。”
  操场下面的所有老师,也整整齐齐的说道:“收到!保证尽心尽力的完成任务!”
  音乐老师看着这场面,她心里暗道。这些老师说话都能说得一模一样,简直跟个复读机差不多了。
  “还请操场下面的各位老师与学生们,有次序的返回教室。还请六年级四班的全体师生,稍安勿躁,继续坐一下。”校长对着话筒,给操场下面的师生送达了驱逐命令。
  六年四班的每一个同学,心里都认为校长单独把他们班留下,其中肯定没什么好事。
  操场下的师生依次序回到教室后。讲台上面,就只剩下校长和六年级四班的师生。
  校长他面带笑容的向六年级四班的师生走了过来,他也随便找了一个位置,坐了下来。
  音乐老师坐在某一个椅子上,她心里暗想着。难不成校长把这些师生疏散之后,准备来骂我们了?
  音乐老师心里暗想着,一定是这样的。因为当着全校师生的面,批评了我们的话,我们会给全校师生留下不好的印象。
  然后等全校师生走之后,才好放心的批评我们,这样才能显示他心胸宽广,给我们留了足够的面子,音乐老师在心里更加确认一定是这样。
  他把手中的话筒给放在一边,他看向所有同学,微笑的说道:“同学们啊,你们谁有清风的联系方式吗?”
  六年级四班的全体同学,都不敢相信眼前发生的这一切。这是什么情况?
  然而他们想象的那种情况没有发生,结果,校长还亲自向他们要取清风的联系方式?
  同学们都摇了摇头,他们都一起说着:“校长,我们没有清风的联系方式。”
  校长本来想直接转身就走,但是他心里面想着。如果就因为没有打听着清风的联系方式,自己就这样转身走人的话,那学生们会怎样看待自己?如果说出去的话,自己好歹也是当校长的人,就因为这件事?未免心胸也太狭窄了吧?
  所以校长尴尬的陪着同学们一起有说有笑,还特别关心了同学们日常生活,还关心了六年级四班的学习情况,并且刻意的强调他们一定要团结友爱,互相帮助,好好学习,天天向上。
  他与学生们的最后话题,就是提到了清风。他还夸奖这些同学,把这些同学逗得开开心心。然后他还刻意的让学生们,如果遇见清风以后,记得替他向清风问好。
  坐在一旁的音乐老师,她看见校长这样的举动。她心里有着一个大胆的想法,难不成清风是他的亲儿子不成?
  校长把视线看向音乐老师,他缓缓的向音乐老师这边走过来。他开口说着:“音乐老师啊,最近辛苦啦!”
  “不辛苦,不辛苦。教育学生本来就是老师的职责。”音乐老师她连忙说道。
  音乐老师心里有一丝狐疑,校长今天抽的是什么风?竟然还问候起来她的工作情况。
  “音乐老师啊,那个.....您有清风的联系方式吗?”
  校长他把自己的语气尽量放温柔点,这样才能体现自己关心学生的诚意,也才方便打听着清风的联系方式。
  音乐老师她在心里暗想,清风果然是他的亲儿子。只不过音乐老师还是忍不住自己的好奇心,她问校长:“那个,校长。我想问您一下,清风他是您的儿子吗?”
  校长听了音乐老师的话,他呛着了,他连续咳嗽几声。他心里自然清楚自己的这个做法让别人产生了误会。
  校长面带面带笑容的解释:“我的儿子早就读大学了,我作为一个校长,那完全是有必要了解学生的安危。所以,还请老师您不要误解其中的关系啦。”
  “校长,你别问我了,其实我也没有清风的联系方式。”音乐老师对校长说道。
  音乐老师心里有点吐槽,你可把这话说得娓娓动听。既然不是你亲儿子关系,那你这么关心他这是做甚?
  有一种可能,说明他是真的是一个善良人。还有一种可能,无事献殷勤,非奸即盗。音乐老师在心里暗暗想到。


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