第290章 这是熵，这是熵，这是熵，这是熵
随着江哲的话音落下。
现场的学生，观众们再度恍然大悟。
原先主持人所讲的，还有些晦涩难懂。
直到江哲出面，他们硬是全都听懂了！
“不愧是脑回路清奇的小伙子！”
“说真的，我中学没毕业都听懂啦！”
“这个小伙子前途大大滴有！”
“可是，这熵减跟‘江哲的兽’有什么关系？”
“...”
大部分赞叹的观众中。
也有一小部分意识到，江哲的兽似乎还没出面。
台上的主持人很懂节奏的接过疑惑。
“没想到我的理解力，真的不如你！”
“不过我们现场的观众，还是有点不理解，这跟‘江哲的兽’有什么关系呢？祂又是如何拥有逆转时空的能力的呢？”
主持人虚心的请教着。
直到现在，他也开始对科学产生了好奇。
其余派系的学生也投来了好奇的目光。
原先难以理解的熵，被江哲三言两语解释。
这需要一定的阅历，功力，可不是智商高低便能决定的！
见状，江哲右手一甩，将数据共享。
于是液晶屏上出现了一个小恶魔。
小恶魔的脚下有被一分为二的透明玻璃箱。
“其实，各位所看的‘江哲的兽’正是这只小恶魔。”
江哲抬头看着屏幕，解释道：
“这是一个绝热的容器被分成相同的两格。它的中间有一只小恶魔在控制着一扇木板小门。”
“空气的空气分子在做无规则的热运动时会向门上撞击，而小恶魔可以通过控制小门选择性地将速度较快的分子放入其中一格，速度较慢的分子放入另外一个，久而久之原本温度平衡的两个格子就形成了温差。”
现场观众又开始皱起了眉头。
刚刚还想说，一点就通。
现在倒好，又难了？
正是这时，江哲再度抬手模拟。
两瓶水从小恶魔的两侧，纷纷倒入了透明容器中。
“不着急，大家继续看。”
“我刚刚将两杯水倒入了左边玻璃箱。”
“左边水温：60度。”
“右边水温：40度。”
“当我让小恶魔把门打开时。”
“答案也清晰可见。”
只见液晶屏中的小恶魔抽走了隔在水中间的木板。
当木板抽走时。
两边的水混合温度，变成了50度。
“大家可以看见，这玻璃中的水的混合温度变成了50度！”
“因为一高一低两种水温相互抵消。”
“也可以用一句话来解释：热量总是高温传导到的低温！”
神奇的现象一出，顿时吸引了每个人的目光。
但只要稍稍一想...
这根本就不神奇，就是应该的！
关于江哲的所说。
在地球上，其实是热力学第二定律的基础。
听到这话。
现场学生们忍不住皱眉。
“这不是常识吗？”
“对啊！这分明是常识吧？”
“一开始，我真以为他会解释出什么所以然！”
“...”
他们忍不住怀疑，江哲为什么要将一个问题...
复杂化？
这不是常识吗？
听闻全部的疑惑声，江哲摇头一笑：“请看接下来的例子。”
液晶屏中玻璃箱中出现两块温度不一的铁块。
当小恶魔取走隔板后。
两块铁块的温度，再度混合降低成了同温。
皆是：150度！
现场学生们又懵了。
好家伙，又来一个常识行为？
此刻，他们显然不太理解江哲为何要这么做！
只能继续聆听。
“这也就是高温传导低温的表达方式。”
“或许各位不理解，我为什么要做如此常识的实验。”
“因为...”
江哲缓缓的解释着，随后伸手抓了一把空气，摊开手心：
“这个世界是由一个个无规则运动的微小粒子组成的。”
“想必大家都知道。粒子运动越激烈，它的平均动能越大，组成的物体温度越高！相反运动越慢，它的平均动能越小，温度也就越低！”
江哲转身，面向全部观众解说着：
“你们运动，体温升高！”
“你们躺平，体温低于运动时的体温。”
“这也就是人体微观粒子运动的加速与匀速的体现！”
听到此处时。
学生中的聪明人，隐约间...
发现江哲似乎并非是简单人物，因为一个人说话，根本就不能只听前半段。
而是接下来对方要说什么，动机又是什么。
紧盯江哲，修仙学生们纷纷皱起眉头，开始认真对待了起来。
“就像一个常年无人居住的房间，如果不进行打扫，那么这个房间的灰尘会越来越多，也将越来越乱！”
“只有有人去整洁，这个房间才会变得干净。”
“虽然是常识，但是因为有人去打扫了这个房间。”
“只要有人去打扫这个房间，那么房间就会从原本的‘无序’、‘混乱’态，变成了‘有序’”
“在进行‘有序’的清理过程中，这个人必须拿起扫把，拿起拖把，进行清理现场！”
“清理现场，同时就会造成这个人的热量消耗！”
因为空无一人的房间，本就是无序的状态。
一旦经过打扫，无序变有序。
同时，这个问题在地球上引出了一个哲学系的问题：
一个事物会自发的向混乱，无序的方向发展！
如果房子无人修缮，那么必然会越来越破！
经过这般解释。
由一开始的晦涩，直到后程时的通透。
对于‘熵’了解的人数也就越来越多！
同时，修仙代表生忽然心中明悟。
就像江哲用常识，并复杂了这个常识行为，到最后，竟然通过复杂以此来诠释出了此行为的真谛？
这不正好对应的是...修仙学派中的“本源”吗？
听着这个结论，修仙代表生深刻的认知到江哲的恐怖之处！
要是来修仙，绝非是超级骄子级别的人物！
......
与此同时。
官方直播间中。
观众们也逐渐理解了‘熵’。
“原来是这样理解的？一个事物会自发的向混乱，无序的方向发展！”
“所以小恶魔的作用是替人打扫无人居住的房间？”
“打扫你妹啊！你曲解了江哲的意思。人家明明说的是，熵增的时候，必须要进行阻止熵增的速度，不然就会发生死亡，混乱、破败，寂灭，懂？”
“楼上大佬也不一般，牛牛牛！”
“那小恶魔是干嘛的呀？”
“...”
一个简单的问题，将其复杂化...
这才是观众们欣赏江哲的一面。
小恶魔的作用，不少观众察觉到不简单！
因为刚才模拟时，小恶魔有着决定性的作用：控制熵的运动方向，以及速度！
画面中。
面中的学生们忍不住皱起眉头。
被江哲这般解释，现场已经没有任何一人不懂“熵”了！
更多的学生，观众，在好奇小恶魔的作用。
是否正是干预了熵增或熵减的关键？
正当学生们为其探讨“熵”的重要性时。
男主持人再度掌控了现场的节奏。
迈步上前，看向江哲，亲切的问：
“您能解释一下小恶魔吗？它是通过这种方式获得逆转时空的能力？”
“可是一旦这只小恶魔确实操控了玻璃中两侧水分子。”
“它将运动速度越快的分子放进高温区，水应该越热？”
“将运动速度慢的，放进低温区，水应该越低？”
“按照‘江哲的兽’来解释，越热的区域水会沸腾呀！越冷的区域水会结冰呀！”
“不是吗？”
听到这话，江哲忍不住面露笑容。
跟江哲首次接触到热力学时的表情一样。
这时候，主持人又挠头问：
“那按照您这般解释，为何会出现水温相同的情况呢？”
“不应该一个是沸腾，另一个是结冰吗？”
这话一出，顿时吸引了全部学生的目光。
他们也在思考这个问题...
不知何时。
现场的学生，观众们已然忘了。
如今的是四大神兽打架的问题，谁会赢的问题。
大部分人都已经被这则新颖的观念吸引了全部的目光。
毕竟他们是首次接触！
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