第12章 手语音符
碧莲脑海里浮动的音符在跳动，仿佛是一根无名的天线，在刺激着她那根措乱躁动不安的交感神经。
女孩儿不安份的开了收音机，听听电台，调皮地调选了一赫兹又一赫兹。是开了又关，关了又开，但始终找不到自己的方向。
飘忽不定的心，宛如无根的浮萍漂来漂去，飘忽不定！
有了第一筒金的收获，碧莲想到的是感谢自己的恩人！可一个声音，一个影子在女孩儿大脑皮层徘徊着，飘忽不定，是谁？是谁？
女孩儿双手捂着头，心痛的说，可我……我想不起来她是谁？
就在女孩沮丧惆怅，如万般刁难自己时，突然，一句话如一个闪念，戳了下自己：是她！是她……就是她！
在游泳池里，一阿姨自我介绍说，她是西院的邻居，舅舅东院是一聋哑夫妇。
碧莲问自己，“这些天，我的记忆被什么吞噬了吗？滴水之恩当以涌泉相报。怎么成了纸上谈兵呢？”
或许，就连碧莲她自己也忘了。
曾有一段人生的驿站，对她来说，让一颗青春年少的心承载的太多。
在失忆恢复的一段时间里，不论是在街上还是在家里，就是在自己熟悉的不能再熟悉的场合，听到一个人喊她的名字，总会莫名的愣一愣，是怔了再怔！
是多么熟悉的笑脸，是多么笑容可掬的亲切感！
而自己，只能用应付的语气，如敷衍的打着哑谜，吱唔半天，说不出个因为所以然来。
有时，想了再想，想着头皮的血管好像在跳动，连太阳穴都好像针刺般的痛，头疼的几乎要眩晕，可仍然想不起对方的名字。
甚而想了一年半载也想不起来，对方是谁？何许人也？为什么如此亲切的感自己的名字？难道世上有同名同姓的，也不可能如此巧合吧？！
很多次，自己自认为很聪明的两句话，应和着，却不料被对方识破一次又一次。
碧莲自责的说，就在自己的心底的波浪，波涛翻滚掀起千层浪时，对方依然不无尴尬的自我解圆道，“莲，也许忘了吧！想不起了吗？也难怪……”
很多次，很多时，碧莲心存感激的问自己，为什么上帝对我如此的眷顾？
每当夜静静来临的时刻，碧莲不知是不是叫做泪的液体，只知道区别于清清的水，在轻轻流淌。
顺过脸颊，滴到枕巾，任凭湿润了发际。
不自觉的一只手轻轻抹过，这湿润的东西是什么？为什么一次次的尴尬、大家却对她宽厚、无私任慈的没有一丝怨言和埋怨。
这是怎样的一个世界，自己竟如此幸运的遇到了一颗颗怎样的心？是怎样的宽厚无私而又如此的包容和宽容？
碧莲自己也不清楚，究竟患了多长时间的失忆症，让自己的记忆抹去多久的回忆。
但在记忆深处，却沉淀着一幕幕。
女孩清新的记得，当时，自己一个小小的心愿：挣到的第一分钱，就要要感谢她！
记得，高二在舅舅家跑伙吃饭。有时舅舅在家，自己简单的煮粥熬饭。可有很多时，舅舅不在家，自己便拿着手中的干馒头，在大门口随手找一片树叶子坐下。
坐在青青绿绿的树叶子上，津津有味地吃着馒头。一只手掏出来装在口袋里的小册子，仍不忘津津有味地背育英语单词。
每当这个时候，东院的邻居一中年妇女，总会端茶倒杯水，静默地来到自己面前。一只手指着自己身后的房门儿，嗯嗯……呓呓……哑哑的示意：“门是锁着的，没开门，先喝杯水吧！”
恭敬不如从命，碧莲几乎哽咽的喉咙一紧，咕噜咕噜，一口气喝下了，甘甜酣饮！
……
任回忆的眸子牵引着，碧莲的脚步不知不觉来到了一个地方。
舅舅曾经居住的那个胡同，曾经给过她多少欢笑、多少泪水、多少无奈的小胡口。
只见，胡同依然是那么的小、那么的狭、那么的窄、那么的暗。墙角还长满了绿荫苔藓，墙上的树冠郁郁葱葱，好像更加枝繁叶茂，密密麻麻。
夏季一阵微风轻轻吹拂，清爽冰凉的气息，顿觉清凉一夏，清清凉凉遮挡了夏的躁热和不安。
碧莲走着走着，不觉脚步停滞在一个房门前，一动不动，静伫着。
女孩沉默黯然的神情儿，如不经间的一根刺，轻轻的扎在了心头，隐隐约约地痛。
为什么人去楼空？竟连道一声“谢谢“两字的机会都没有？
“她去哪儿了？她会去哪儿？”女孩儿耐不住内心的激动，一口气来到一个大门前。
只见紧锁的铁栅栏，依然是大门紧闭。
女孩儿知道里面一定热闹非凡，只不过是听不见声音。
因为在他们的世界里没有声音、没有音乐、没有躁动、如此的沉静沉默而又胜似欢歌笑语。
他们有一颗顽强而又坚定的心，一颗不堪面对现实而轻易屈服的心。
正在如此，在他们世界里仿佛只有欢声、只有笑语、只有音乐。
她们用自己独有的方式交流着。
音符是如此的美妙沉醉的绝伦，碧莲抬头望望，金字醒目的四个字“聋哑学校”。
女孩仿佛找到了久违的那颗心，那个曾给自己端茶倒水的中年妇女，就在这里！
一颗不惜一切想要到达驿站的心、填补自己情感的缺口能够坦然淡定的心、碧莲有种久违的幸福归宿感涌上心头，使她不得不驻足停留。
时间飞速流逝，女孩儿两手静静地伸了又缩，缩了又伸、迟疑着。如一只手拿着千斤顶似的，始终放不到门铃的任何一个按钮上。
也许是不忍心打破这样的静好，碧莲悄悄地做了一个旁听生。
可旁听生大都在教室外，而她却在校门外。
翌日清晨，碧莲提着自己种值的瓜果蔬菜依然决然的早早静候在校门外。
丰收的果实，碧莲忐忑不安的想，不知是不是能如愿以偿的送到小朋友手中？
尽管答案未晓，女孩却还是悄悄地静贮在校门口，胳膊肘上挎着一筐子满满的、细细的、青青的黄瓜。
一个个还带着白细尖嫩的刺儿，鲜黄的花蕊还未来得及摘下来。
女孩儿大清早的挎着筐子，静候在大门口，过了一个时刻又一个时刻。
精诚所至，金石为开。
不知是什么惊动了一个小朋友，喜喜乐乐欢快惊讶着朝碧莲跑过去。
可正当碧莲做好准备，等待着，从透过的门缝儿里递给小朋友，早已备好的礼物时。没想到，男孩儿几乎是跑过一大半的路程，眼看再走几步，就能来到自己面前了，却调头拔腿就跑。
碧莲纳闷着，难道学校禁严，不让见外来人员吗？
正当女孩迟疑惑不解时，小男孩儿气喘吁吁地跑过来，顾不上擦拭满头大汗。
只见一只小手利索地从脖颈上取下一个白色的线绳儿，而后又麻利地使用线绳上，唯一绑定的这颗金属工具，打开了这扇门。
女孩眼前儿紧闭的这扇门。
碧莲欣喜若狂地走进了聋哑学校。
就连她自己也奇怪，怎么对眼前的小男孩儿，有一股莫名其妙地亲切感？难道在哪儿见过？还是自己姐妹七个，本来就没有弟弟，他就是自己命中的遇到的小弟弟？！
或许，五百年前，他就是自己的亲弟弟。
碧莲笑笑，笑声是那么的轻柔而又甜蜜、轻轻的问，小朋友！你叫什么名字？
说完，碧莲拍了拍自己的后脑勺，如醍醐灌顶的提醒自己道：咦！你瞧，我这啥记性，不是健忘这么迷瞪了，简直是糊涂了！明知道，聋哑儿听不到自己说话，还问人家叫什么名字？
可奇迹出现了，没想到小朋友，竟在女孩儿的手心里，写下来“韩东方”三个字。
顿时，碧莲感觉不知是亲情还是友情，抑或是人间博大的情怀，总之好像有一种莫名的情愫牵引着，让她和韩东方这个小男孩的心越来越近。
是心有灵犀吗的融洽默契，男孩儿能听懂碧莲的语言，碧莲也能听懂小东方的心声。
后来碧莲知道：东方如无父无母，从小寄宿在表哥家。他的父亲因失手犯下人命案，被判无期，长年的牢狱生活，不见天日，好像根本忘记了地球上还有一个儿子叫韩东方。
自从父亲入狱后，母亲按捺不住一颗寂寞孤独的心，离家出走，至今杳无音讯。
年迈的爷爷奶奶，日劳成疾，长期卧病在床，母亲离家不久，也相继离开人世。
幸好，遇到远亲的表哥。虽是单身，却心慈仁爱、不忍心留下年幼的东方。一边打工一边上学，硬是不顾家人亲朋好友的反对，把他送到了现在的聋哑学校寄读。
然而碧莲清晰的记得，自从见东方的第一眼儿，东方那蹦蹦跳跳的每一个喜笑颜看的动作，哪里能够读到如此悲惨、凄凉的身世。
从东方惊喜欢快的接过自己手中箩筐的那一刻，碧莲说，看到的只是一个单纯快乐而又简简单单的心，丝毫感觉不到尘世的哀怨。
在这个大家庭里，大家可以哭、可以闹、可以疯，唯独不可以有悲观、低落、消极的语言，更没有阴晦、铜臭而又低落的低俗，有的只是清新、清纯而又简单纯粹的质朴。
简单的心、简简单单的快乐！
聋哑儿听不见声音，心灵透着透明的清澈、享受来自生命最深处的真谛！
莲碧每一次提着丰收的果实与大家分享时，那一个个笑容可掬的，仿佛是刚刚盛开的花蕾，虽不鲜艳灿烂夺目，却沁人心扉。
碧莲渐渐地融入了这个大家庭。
与小朋友们一块儿吃、一块儿住、一块儿学习，教她们洗衣服、叠被子，识字。
有一次，教小朋友一个字“李”，整整两个小时过去了，小朋友们看着口型会念会读，可是写起来仍然“子”在“木”上，这可怎么办啊？
这简单的颠倒次序，对于常人来说，是容易的不能再容易。可对于他们聋哑儿呢？需要用一种特殊的语言，不仅仅是简单的肢体语言，来分解，注释。
碧莲急的小脸通红，直冒汗，眼看快要下课了，怎么办呢？
一节课，总不能连一个字，也都不会他们吧？！
终于想起来……想起来了！会意象形，尽管他们的世界是无声的，可他们的思维意识却并不比常人差。
于是，碧莲一句又一句的用口型注解分析：先有“木”才能生“子”。如果没有“木”哪来的“果实”？
小朋友们开心的笑了，东方还在黑板上画了个郁郁葱葱，枝繁叶茂的一棵大树，挂满红红绿绿的硕果。
……
小朋友们的每一次成长、每一个进步、每一个瞬间给了碧莲最真最纯生命的感动，她乐此知彼。
一天，如往常一样，正想去辅导。刚刚关闭办公室的铁门，还未来得及转身时，一个严肃的声音“叶碧莲！校长办公室有请！”
女孩儿没想到任课老师传话给自己，惊愕的嗯了一声，顿觉七上八下的，“难道……难道我犯了什么错误？还是自己做的根本不够好？还是……”
一抹又一抹的疑问在女孩心中交织盘旋着，碧莲怀着忐忑不安地心走到校长办公室门口。
轻轻敲开了紧闭着一扇门。
只见一中年女人，端庄文雅，气质非凡。头发密黑、箍着一根紧紧粗粗的头发辫子，干净利落的梳理在耳后，显得整个人更加干练而沉稳。浓密粗黑不太丽致的睫毛，厚厚的嘴蜃儿，不方不圆的脸庞轮廓，眉宇音透露着超凡。
不忘的是校长的那双眼睛，从第一眼看到那双眼睛的时刻，有股毛骨倏然的紧张，如一把利箭，能把人一眼看穿。
女孩儿如四身躲藏躲避着，不敢再看第二眼儿。
碧莲对自己说，校长那双黑黑大大圆圆的瞳孔，每一个眼神儿，尽管对自己不是凝视，却足以让自己定格在歇斯底里的震惊。
女孩就这样静伫着，默然，肃静。
也许是眼前这位女人的镇静和镇定，令碧莲有种无法解读而又紧张不安的感觉。
等待着校长将要对自己怎样的审判？
“我姓韩！你来是做义工的吗？来了多长时间？”女人自我介绍道。
一声干练精简的语言，令碧莲更加不知所措，不知等待自己的下文会是什么？
女孩儿压低嗓音儿，底气不足的回答，“韩校长好！”
“你这么年轻，学校不只一个人反应，你很有爱心，想做生活老师吗？”
碧莲语无伦次的紧张应答：“谢谢校长夸奖！”
“做生活老师！年龄稍大点儿的中年妇女，有没有文化都可以任职，你？！”
校长没了下句，碧莲忙说，“请校长明示，指点迷津！”
只见韩校长不急不慢地在一张纸条上，写下了一行秀气的钢笔小字儿，递给女孩儿。
“这是中国手语出版社的地址、邮编及联系人。”
碧莲简直不敢相信自己的耳朵，这是真的吗？
韩校长，眼前的这位女人，是在鼓励自己学手语？！
真的不知给了自己多大的勇气！
曾几何时，做梦都幻想着，有一天，能够用手语说话。
女孩把纸条捧在手心里，目光凝视着手中的一个个符号和线条，仿佛那不仅仅是中文汉字和阿拉伯数字，更是来自一颗远方的心灵呼唤。
韩校长看着眼前的女孩儿，激动专注的神情儿，片刻，提醒道：“我们这里的老师，都是根据口型教学生，每位老师都是自学……”
碧莲回到家，看了再看，端祥着不觉有一抹疑问：怎么没有电话啊？！
也许，校长另有一番用意，电话不是随随便便就能打的。
于是，按捺不住自己狂跳的心，一口气用笔写了六页，看看一泻而下满满堂堂地六页信纸。女孩儿有种如释重负的感觉。
碧莲把自己的心得感受，肺腑心声，一五一十、一字一句的写给了素未相识的一个人。
根据纸条上的地址，邮寄了一封超重的信笺。
不仅仅是几十克纸的超重，而是一颗超重的心。
忐忑不安的等待着，静候着期望着，远方会有一个回音吗？
虽然一次次地对自己说：不敢期待有任何的回音，只是害怕自己的冒失是否冒然打扰了………
没想到，还真是意外中的意外，喜出望外！
晴空万里的一天，如没有任何异常。只见一辆附有邮递标记的绿自行车，停在了自己的家门口。
“请问这是叶碧莲的家吗？”
女孩儿急忙从屋内跑出来，“是我！是我！”
“有你的信！”
碧莲急不可耐地激动打开，真是北京的，从北京寄过来的。
整整五页半的稿纸，一行行一字字真诚洋溢的文字，女孩儿激动的泪流满面。
原来是北京海淀区仁智华夏教育出版社编辑顾正银的亲笔信笺。
信中虽然读到一句，“自我介绍，今年二十五岁……”
女孩儿无不读出，顾正银姐姐是位爱心的天使，给了自己多么大的勇气和信心。
虽然，编辑顾正银姐姐，只言回复道，“彼此一样的健谈”，可内心明朗感觉到是两颗心的碰撞。
幸福悄然而至，俩人成了笔友。
而后的时间，碧莲每天睡觉前都要摸摸看看《中国手语》两部册子。
厚厚的、沉甸甸的。
封面一行醒目的文字“中国聋人协会编辑”，第一页由一位伟大的，令万人尊敬爱戴的邓朴方老师亲笔题词“加强手语研究工作使手语更好地为聋人服务”。
这两本手语词典是顾正银姐姐赠送给自己的。
不仅如此，碧莲格外珍惜。
在她眼里，岂止是一本书，满怀着一颗年轻人的憧憬。
从第一页，“人”的手语表达开始学习，“双手食指搭成‘人’字形”，一步一个脚印。
功夫不费有心人，短短的几个月，碧莲能用手语上课了，且应付自如。
她和小朋友们一块儿玩耍、逛街、春游。
一次，碧莲和一群小朋友打闹游玩放风筝，玩的正开心起劲儿，只听一句儿：“咦！这闰女还怪可惜的！你看个头儿长这么高，又这么俊俏水灵，怎么是个哑吧？！”
随之而来的，是一抹异常的眼光和一声叹息，“咦！怪可惜哩！”
也许，惊诧惊愕惊动了女孩，碧莲听到这一句句的感叹时，清了清自己的儿膜：是在说自己吗？她们怎么看着自己疑问？是不是自己听错了还是……？
愣神半天，女孩儿才想起来。
自己只顾跟一群孩子儿疯着玩，竟然给忘了，自己可是会说话啊？！且在这一群孩子儿中，数自己的个头最高，只顾用手语与孩子们交流，却忘记了声音，怪不得人家指指点点的，好像在说着什么？也难怪！
只见女孩儿用一个轻轻浅浅淡淡的微笑回应身旁阿婆的疑问。
阿婆静默地看着碧莲，笑笑再笑笑！
好像一切尽在情理之中，是那么的自然和谐，如同美妙的音符，响彻在一群儿聋哑儿中。
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