第1524章 悲凉的学生
“哼，没想到有人敢追我魂殿的人！”
一个冰冷的声音从这个黑影口中传来。
听到这儿，杜宇眉毛微皱。
与此同时，在脑海之中搜寻了一下魂殿的信息，“魂殿？没听过！”
见到杜宇满脸不屑的神色，黑影脸上冷笑不已。
“老夫倒是忘了，知道魂殿的都已经变成了一坨粪土，你不知道到是正常。”黑影哈哈大笑，顿时身上的黑袍就像是被一阵风给吹了起来。
整个人身上涌现出一股强大的力量。
在这股力量之下，就算是杜宇也忍不住多看两眼。
“无趣！”
杜宇摇摇头。
区区古神境界还不被他放在眼中。
不过，杜宇既然来到了这儿，自然没打算就这样离开。
当即，体内的力量被杜宇摧动，这一瞬间，以一种枯木迎春之势喷涌而去。
强大的力量瞬间轰向这黑袍老者。
“轰隆隆……”
整个虚空就像是被破碎一样，巨大的能量风暴形成了一股强大的飓风。
这道飓风如同脱缰野马一般朝着周围扩散而去。
强大的飓风在土黄色星球上面肆虐划过，给这冰冷的星球增添了几分的荒芜。
面对杜宇这强大的力量，黑袍老者神色微微动容，他没想到杜宇的力量居然如此强大。
“原来是有几分实力，可惜，今日既然来到了此处，就别想离开。”黑袍老者的脸上布满了阴霾之色。
话音刚落下，黑袍老者口中念念有词，双手一转，顿时，面前出现了
一个如同黑洞般的力量。
见到黑洞出现，黑袍老者古怪笑道。
顿时，一根乌黑色的拐杖从黑洞之中冒了出来。
整根法杖足有半人高，在法杖顶部还有一个巨大蛇头的骨架。
站在杜宇的位置，甚至能够看到这舌头上面的两颗毒牙。
“实力不错，正好可以炼制成魂器。”黑袍老者怪笑不已，同时看向杜宇的目光就像是看着最亲密的恋人一般。
被黑袍老者的眼光看的不自在，杜宇再次运转力量，当即，原本还肆虐扫荡的飓风转身朝着黑袍老者席卷而来。
面对这强大的飓风，黑袍老者神色微微一变，尽管法杖在手，可他还是感觉到了这飓风给自己带来的巨大的威胁力。
法杖在手中一转，一股一肉眼可见的气体顿时将黑袍老者给包裹了起来。
此刻，就算是杜宇也没有办法看清楚黑袍老者的样子。
当黑气将黑袍老者包裹起来之后，杜宇顿时感觉到了不对劲。
此刻，空气就像是凝固了一样，就算杜宇自认为实力比眼前的黑袍老者强大，可以感觉到了行动受到了几分的阻滞。
仅仅是眨眼之间，从黑袍老者的身上浮现出了数道黑点。
这些黑点漂浮在空中。
“去死吧！”
黑袍老者的声音从黑气之中传了出来。
话音刚落下，这些黑点朝着杜宇飞来。
面对这些黑点，杜宇神色没有任何变化。
到目前为止，他不过是好奇眼前的黑袍老何罢了。
当即
，也不隐藏实力。
强大的力量才运转出来，这些黑点也砸在了杜宇的身前。
被强大的力量所阻拦，这些黑点居然依附在了杜宇的力量之上。
不仅仅如此，这些黑点才接触过来，居然朝着里面钻过来。
这种感觉十分的怪异，给人的感觉，就像是这些黑点是真正的火物一样？
“这，果然有几分的诡异！”
杜宇的脸上浮现出几分忌惮的神色。
顿时，杜宇更是下定了决心下死手！
当即，杜宇力量转动，强大的力量瞬间将老者给控制了起来。
“有了老夫的十渡虫，只有死路一条！”黑袍老者本来还满脸笑意。
可是，仅仅是片刻之后，脸上的笑容顿时凝固了下来。
“怎，怎么可能，你怎么拥有如此强大的力量！”黑袍老者面带不可思议的看向杜宇将黑点一点点的逼出体外。
不仅仅如此，当这些十渡虫逼出来之后，杜宇只是打了一个响指，顿时，无数道小火团浮现。
火团浮现的瞬间，杜宇都听到了黑点之中传来了怪异的叫声。
只可惜是惨叫声。
不到三秒钟的时间，这些十渡虫全部被杜宇给烧成灰烬。
“你现在自费一条手臂我就放过你，否则的话，魂殿绝对不会放过你的！”黑袍老者的脸上布满了阴霾之色。
然而杜宇摇摇头，“魂殿会不会找我，我没有兴趣，但是你现在是死定了！”
杜宇话音刚落下，又是一股强大的力量，与此同时，
还有黑袍老者的惨叫声。
看到黑袍老者的身影彻底消散，杜宇的脸上也露出了几分好奇的神色。
修行这么久了，杜宇还是第一次听到魂殿额势力。
“看来这广阔的世界还是充满了乐趣！”杜宇的脸上浮现出笑意。
见到眼前土黄色星球也没有什么特殊的地方。
杜宇顿时折身朝着地球行去。
在回到地球的时候，杜宇的脸上也浮现出笑意，在离开的时候，杜宇将修行计划传给了灵雅。
也不知道此刻的灵雅是否在执行自己的修行计划。
想到赌约，杜宇顿时将魂殿的事儿给抛之脑后。
此刻，杜宇已经在心底下定了决心，等这件事儿结束之后，一定要好好的打探一下魂殿的信息。
因为这个势力让杜宇感觉几分的不舒服。
就像是黑暗之中的毒蛇一般。
这般念头之下，杜宇很快回到了风雷学院。
才靠近风雷学院，杜宇就听到了不少修行中学生的哀嚎声。
虽然没有杜宇在场，可是很显然，这些学生并没有偷懒。
心底露出了满意的神色，杜宇当即也开始打量起这些学生的训练起来。
“一群不错的小家伙，看来这场赌约稳了。”杜宇脸上浮现出笑意。
见到这些小家伙痛并快乐的抢夺着神血，杜宇并没有直接出现。
杜宇需整个人隐匿在一旁，他要在这种情况下，搞清楚哪些学生是发自内心的激发潜能，而这样的学生也将成为杜宇的重点培养对象
。
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