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第32章 排名本班第33名


  4个人进校门后,徐畅然把双肩包从身上取下,交给何方宜。

  尹飞扬突然问道:“香肠是不是还剩了些?”

  “是的,花生米也有点。”何方宜回答。

  “这样,晚上我们几个在食堂一起吃,把香肠解决掉。”尹飞扬说道。

  “好啊。”何方宜说道。

  徐畅然回寝室睡会,看时间差不多了,就去食堂,买一份饭菜,往角落里走去。

  王智勇也在角落里,一个人占了张桌子,埋头吃着。徐畅然在旁边一张桌子坐下。

  “你怎么不吃?”见徐畅然端饭过来,并没有动手吃,王智勇问道。

  “我等会再吃。”

  “是不是考差了,吃不下饭?”王智勇调侃着,露出幸灾乐祸的笑容。

  “是有点差,不过应该比你考得好点吧?”

  “是吗,我看你根本没有认真学习。”感觉王智勇在徐畅然面前还是有信心的。

  “只是方法不同。”徐畅然心想,多说无益。

  这时,何方宜和江离离端着饭菜款款而来,“畅然,来这么早啊。”何方宜说道。

  四周好几双目光都从饭盘里的大锅炒莲白或大锅炒土豆丝上挪开,射向她们。

  “嗯,我来给你们占位子。”

  “快来吃香肠。”何方宜吆喝着。两个美少女在徐畅然旁边坐下。

  徐畅然回头一看,王智勇已经低着头匆匆离去。

  “飞扬呢,怎么还没来,再不来就吃不成香肠了。”徐畅然往人群里张望着说道。

  周一考试结果出来,徐畅然排名本班第33名。文科两个班加起来,徐畅然排名第61名。

  这个结果够酸爽,徐畅然终于知道了云州二中的分量以及自己的位置。

  语文120多分,那篇作文看来得分还行。数学只有一百零几分,很不理想。英语也算差的。历史和政治得分都是中等偏下,他不太清楚问题出在什么地方,考试时没多大感觉,每道题都能答上一些,只能说中规中矩,没想到结果不行。

  其他的无所谓,就是谢新芳那里不好交代,一时间心情还有点沉重。

  同桌的王智勇名次更低,徐畅然能看到的分数都比自己低一点,至于数学,压根就看不到,王智勇对数学试卷像变魔术一样,一发下来就不见了踪影。徐畅然也不好问他,那是揭人伤疤啊。

  不过,从同学闲谈中知道,王智勇的名次是40多名。而且,他是高一下学期才从外地转入云州二中的,他父亲以前在某个县份上当官,后来调入云州市政府,王智勇就跟着转学了。

  原来如此,看来他是底子差了点。对王智勇的那些行为,徐畅然觉得能够理解了,他从县里来到云州二中,自知根底较差,乱了方寸,使了些蹩脚招法,效果自然不理想。

  郎伟强,别看他平时悠闲,这次也拿了个第18名。他的英语成绩是141分,其他科目也没有明显的弱项。

  第一名是班长刘雪竹,第二名是学习委员卓怡,男生成绩最好的是第四名,晏小斌,戴着像瓶底子一样的眼镜,平时碰见徐畅然时也能说上几句。

  值得一提的是,班主任兼语文老师庄宏文在讲解语文卷子时,提到了徐畅然的名字。

  他首先讲解的范文是刘雪竹的作文,刘雪竹主要从辩证法的角度阐释快与慢的关系,要求人心里有杆秤,什么时候快,什么时候慢,要有自己的判断,在该快的地方慢吞吞,在该慢的地方一味求快,都会犯错误。庄宏文认为这篇作文结构层层递进,论述有条不紊,该详的详,该略的略,说理透彻,语言精致,令人一气读完,堪称完美。他给这篇作文给了58分。

  庄宏文讲解时教室里鸦雀无声,刘雪竹这篇作文各方面挑不出什么缺点,她得这个分数也不会有人不服。

  随后,庄宏文讲解第二篇范文。他在黑板上写出几个字:快,走向慢。

  “这篇作文,我首先要指出的是,题目取得很好,快,走向慢,在语气上有一种呼唤的感觉,容易引起人注意;第二点,它很形象化,你看到这个标题,就好像看到一个事物正在走向另一个事物,这种形象化很能抓住人的注意力。第三点,也是最重要的一点,它表达了文章的中心思想,这句话中,快是行动着的,在行走,而慢似乎是静止的,它是目标。”

  徐畅然承认,庄宏文这番讲解很到位,实际上他当时想到这个标题,只是灵机一动,潜意识感觉这是一个好标题。庄宏文的分析很全面。

  “这篇作文是我们班的徐畅然同学写的,我今天讲解这篇作文当然不是因为它的题目取得好,主要还是它思路上的独特以及论证的深刻。”

  庄宏文说道这里,朝徐畅然这边望了一眼,平时他没有注意到有这么一个学生。跟随着庄宏文的目光,班上一些同学也把目光投向徐畅然这边。

  同桌的王智勇本来低着头看着自己的卷子,听到班主任提到徐畅然的名字,猛一抬头,看了看讲台上的庄宏文,又看看旁边的徐畅然。

  “谁写的?你,你写的?”王智勇望着徐畅然问道。

  徐畅然默默地点头。庄宏文还在讲台上讲着:

  “这篇作文把重点放在快字上,观点鲜明,论证有说服力,在众多读完一团乱麻的作文中,可谓让人眼前一亮,它鼓励快,特别是鼓励年轻人要快起来,快速地判断,快速地行动,不要拖拖拉拉,这是一种很积极的态度,也是现代生活对年轻人的要求。这种立意和写法,在考场上有点算是剑走偏锋,一般同学可能不会选择这种写法,但如果你对自己有信心,论据充分,有说服力,这样的作文反而能得到阅卷老师的好感,能得高分。”

  庄宏文说,这篇作文他给了57分。徐畅然明白,庄宏文不愿意给出更高的分数,是他并不鼓励同学们在考场上剑走偏锋,那样风险比较大。中规中矩地写,即便观点不够新颖,不引人注目,靠文章结构清楚,语言出色,也能得到一个不错的分数,而刻意求新,一旦力有所不逮,可能连及格分都拿不到。

  不过,作文分再高,也不能改变第33名的事实。现在要想想怎么安排学习,不然这个成绩延续下去就不好办了,徐畅然晚上躺在床上想了半宿,决定把数学和英语抓一下。

  数学考得不理想,是因为徐长畅然压根就没怎么学习,也就考试前急抓了一下,没有学进去。现在,必须重视数学,进入学习状态,也就是上数学课时要把时间真正花在数学上,如果数学老师讲的课有听的价值,就得听,如果觉得已经懂了,就自己看数学书或辅导材料。

  在徐畅然的印象中,数学抓起来后就不容易拖下,一直平稳地走下去,基本能够次次考到前列。

  英语课同样处理,上课时间也要认真学习。而且早自习时间全部用于英语朗读。

  第二天徐畅然就开始执行政策,数学和英语都认真对待,至少在课堂的45分钟要活动起来,要么听讲,要么看书。刚好这天上午数学和英语课都有,到第四节课结束,徐畅然感觉这样做是对的,踏实了很多,期末考试这两科一定会翻身。

  该吃中饭了,徐畅然随着人流走出教学楼,这时校园广播里正在喊同学到学校门口会见人,徐畅然又听到了自己的名字。

  今天什么日子,谢新芳又送饭来了?


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