174决胜场的辩论赛

　　如果可能，覃琳琳想保住冯子平，保住他被魏集团招为员工的机会。


　　“琳琳，我是自愿的。我愿意为你接受浦川的惩罚，愿意为你做任何的事情！”冯子平很激动，深情款款，就差指天发誓。


　　“那你就为我考上京大的计算机系，为我留在魏氏的云算科技有限公司，为我成为天颂哥不可或缺的左膀右臂！”覃琳琳趁机提出要求。覃琳琳感觉她可能要远离覃天颂了，那冯子平留在他身边，她也不至于对他的一切一无所知。


　　“好！”冯子平在覃琳琳水润明眸的凝视下，郑重的答应了！


　　从抢到辩题，到辩论赛开始，二十多天，漫长又短暂。当舒甜甜站到演讲厅布置好的辩论赛场时，头都还有点懵。她实在想不到，浦川的德育处会将这场两个人之间的约斗弄成了系列性的赛事。特别是辩论赛整成那么大的规模，说是全校参与都不为过。


　　能容纳三千人的演讲厅座无虚席，没兑换到票的人在窗子外面围了一层又一层，哪怕在各班电脑以及学习机上进行了直播。评委全部是清一色的各年级的主管德育的级长老师加上总部的德育校长杨姚、正校长卢明轩、名誉校长魏抱书，十一人！三百人观众评判员，金、银、铜、木四级学生每级各75人，很平均，不多不少！


　　“飞机有特等仓、商务仓、经济仓；火车有座票、硬卧、软卧、卧票之间还有上、中、下铺之别，每一级别的舒适度都不一样，对应的票价也不一样！……以此类推，我们浦川学府的积分级别制也非常的合理，完全体现出了公平与公正！”


　　莫半夏是正方一辩，她用罗列社会现象来说明，级别制的合理性，以及体现的公平公正。声音轻缓、嗓音清脆甜美，仿佛说得是一个理所当然的公理，很有感染力。


　　整个演讲厅都静默了十几秒钟，才有低低的私语响起。演讲厅外，拿着学习机或者在教室电脑上看直播的同学也在反思，社会上都是这样，浦川这样也没错啊！


　　“我反对对方辩友的类推！对方辩友也说了，那是社会，是社会上才特有的现象，而我们浦川是学校，应该是一方净土，怎么能行铜臭之事？怎么可以在学生纯净的心灵上人为的分出一、二、三、四等？我方觉得浦川的积分级别制有违了公平正义……”反方的一辩是赶鸭子上架的谢梅玲，俩人在古尔多代理家长之争上曾一较长短，现在又公然对上了。


　　谢梅玲列举了一系列浦川因为积分级别制造成的不公平事件，还有那些级别碾压制造出的不公正不公平事件。


　　台下一片嗡嗡的议论声，甚至于位于三百人观众评判员上的几大社团负责人，都忍不住吐槽。


　　“真有脸说，那些不公平不公正，不正是她弄出来的？级别碾压或威胁级别‘封杀’她们还干得少吗？”


　　“对方辩友偷换了概念，我方说的是积分级别制体现了公平、公正，是因为每个人在同一制度同一规则之下都是平等的。付出得多、努力得大、进步得快、自然就能优先享用有限的资源！


　　对方辩友却指称别有用心之人利用规则漏洞实行欺压之事是规则本身的不公平！”负责挖字眼反驳的二辩周欣悦，在对方话音刚落时就站了起来驳斥。


　　“在积分级别制下将学生分成不平等的一二三四等就是不公平！大家都是学生，凭什么有人级别高，有人级别低？凭什么级别高的人拥有特权？这是封建特权思想死灰复燃！”反方的三辩，是覃琳琳在亲友团的报名者中选上来的，积分级别制坚定的反对者，伍福军，一个高三的铜级生！


　　“那凭什么你能来浦川读书，而别人不能来？”莫半夏站起来反驳，一句话将他问得哑口无言。


　　“这本身就是一件不公平不平等的事情，你不能以一件不公平的事情来类推另一件不公平的事情是公平！”站起来回复莫半夏的是覃琳琳友情团里的一员。


　　“那请问对方辩友，怎样才平等？全国不再有重点学校重点班？像改革开放初期？让有钱人家的孩子跟穷人家的孩子一样，有钱也不能读好学校，让聪明学有余力的人跟平庸无能的人一样天天学点一加一就是平等？你们认为的平等是这样吗？”莫半夏进一步追问，步步紧逼，反方还是无人能答，最后又是友情团的人出来说了一句：


　　“对方辩友，你偏题了，我们辩的是积分级别制……”


　　“我有偏题吗？是你们不敢正视，你们要的所谓平等，其实只是‘不患寡而患不均’，要的不是平等，只是平均！”莫半夏坐下喝水。


　　观众席上、网上议论纷纷，很多人都不得不想想，到底什么才是平等公正？


　　“我想要请问对方辩友，同样的排队吃饭，积分级别制给予了金银级别的学生插队的特权，这公平吗？如果大家约定俗成遵循先来后到的规则，那明目张胆，理所当然的插队是公正吗？


　　一样的实验室、功能室、语音室、级别碾压插队公平吗？对于级别低的同学而言，辛辛苦苦的排队、结果想要认真做试验而不可得，想要使用语音室难上加难。因为经常被级别高的同学光明正大的‘插队’，学习计划一再被打乱，学习效果大大折扣，与高级别同学的差距越来越大，这公平吗？”


　　金铃拿着冯子平归纳出的纸片，照纸上写的念，却越来越心虚，级别碾压往往是她们迫使不服她们的人低头的不二法门。


　　“嘘！”台下嘘声一片，学习机的直播视频打出一串串的问号！


　　“我想请问在坐的金级学姐学长，你们有谁经常使用级别碾压优势插队打乱别人的实验或练习吗？我是金级，我一次未用过。只是在偶尔学习入迷忘了打饭，又因为别的事情赶时间，在饭堂插队时使用了几次。”舒甜甜开口了，却向观众席发问。


　　“我，在做紧急实验时，使用了三次，因为正在进行的实验急需一个关键实验验证数据！”观众评判席上的一位学长站了起来，他的学术论文在省级学术刊物上发表，已经得到了五所世界前100名大学发来的邀请涵，刚跟魏氏集团签订了全额助学金协议！


　　“我，在生化实验室使用了五次插队特权，因为我的实验需要连续性，而那台实验台恰巧被几个同学提前申请了使用实验。”站起来发言的是位师姐，她异想天开的想用化学的手法提取中药的有效成份，据说除了正常上课，所有时间都泡在了实验室。


　　后面陆陆续续的站起来几个金级学生，全无一例外的高三高二的牛人，常居百名榜上的金级学生。


　　“什么人在用级别碾压插队，插队的原因大家都明白了吗？不管大家承认与不承认，这世上都是按二八原则在运行！”


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