第4章 特别考试
天气已渐渐入冬，12月的寒风吹得人瑟瑟发抖，做广播操的时候，更是谁都不想把手从袖子里抽出来。
广播操散后，大家纷纷快步往教室里走去。本就怕冷的邢初霁直接把脸缩进了校服领子里，以此来避免寒风刮得脸生疼。
顾皓谌从她身边经过，她侧过头，发现她的仰角太大了些。原来他这么高的吗？目测大概有185cm左右。
应该说他们几人都不矮。陈煜楠，杜晨也都180以上，以及同样在女生中也显得高挑出众的孙一苒和顾玥，1米7左右的身高，走起来还真是一道靓丽的风景线。这句话本是小说中常看到的句子，现在她总算体会到这种“靓丽的风景线”了。
宁涵从后面走上前来，“别老缩着，越怕冷就越冷。”
“不缩更冷，”她仍然没动，“再说这种东西我都知道是心理暗示，更不适用在我身上了。”
经过宁涵一段时间的“死缠烂打”，她也总算能自然地和她说话聊天了，不过她们的关系能这样更进一步，还是因为她不讨厌宁涵的性格，温柔大方，有责任感，也有班长的魄力。
宁涵笑了笑，“我认输我认输，我说不过你，”旋即又想到了什么，“不过我发现，你明明知道很多东西，知识丰富，说话明明条理清晰，怎么不喜欢和大家交流交流呢？”
“你觉得有人会想要听我讲什么是心理暗示吗？还是说听我讲福尔摩斯的案子？”
“你不试试，怎么知道不会有人愿意听呢？”宁涵问她。
这句话突然让她噎住，直到快走到教室门口，也没想出反驳的观点。
宁涵看着她笑道:“哈哈，说不出话了吧？既然如此，为什么不去尝试看看呢？主动一点……”
“你觉得想听的人多还是不想听的人多？”她突然打断宁涵的话。
“啊？”宁涵一愣，“这个有什么关系吗？”
“如果不想听的人多，那就意味着我主动去交流不被搭理的概率更大，我为什么要去做这种坏结果概率更大的事情？”她说得头头是道，弄得宁涵都有些被绕晕了。
“你是要读理科吧？”暂时没办法说动她，宁涵只好换了个话题。
“你要读文科。”不是疑问，而是肯定。
“你怎么知道？”
“看你不像会想要学数理化的人，而且你的确更适合文科。”邢初霁回答。
“那我恭喜你，你又一次猜对了。”
“我才不是猜，是经过合理的逻辑推理……”
“是是是，我知道是你最喜欢的福尔摩斯里面学的，走吧要上课了……”
“你看你这样不喜欢听逻辑分析的情况就是我推断你要读文科的原因之一……”
综合实践课上，老师看着教室里听课兴致不高的大家，笑了笑：“同学们，我有一个好消息，我这门课不用期末考试了。”
“啊？！”顿时，昏昏欲睡的，说话的，走神的，写其他作业的人纷纷看向讲台上的老师。
“老师你不会骗我们吧？”陈煜楠说道。
“不会，不过呢，我要你们交给我一份作业，作为你们期末考试的成绩。”
听到这里，有人欢喜有人愁。有的人就喜欢考试来决定成绩，而有的人，比如陈煜楠，“太好了！不考试作业还不简单？”
“作业要求是，以‘变’为主题，形式不限，你可以写作文，可以画画，可以唱歌，当然如果你有自信的话。可以个人作业，也可以小组作业，小组作业的话，人数不能超过8人。最后我会考察你们作业的创意得分和切题得分，如果是小组作业，为防止一些划水的人，你们都要写上小组成员分工，我会再根据分工来打分。截止日期是1月4日，所以，大家好好加油吧！”
一下课，大家纷纷拉人组队。这种作业，人多，做得事情就会简单一些，而且还可以集思广益，所以大都会选择组队作业。
顾皓谌、陈煜楠、杜晨、孙一苒、顾玥自然是一组，杜晨要带上宁涵，此时已经有6人了，李欣欣看着几人，不想错过这样的机会，鼓起勇气走到几人身边，“不好意思，你们可以再加我一个吗？”
几人不约而同地看向顾皓谌，他挑了挑眉，“我无所谓啊。”
“太感谢了！”李欣欣开心地笑道，这算不算她也加入了他们的小团体，以后是不是也会有机会和他们一起聊聊天，一起玩了呢？
“那个……”宁涵看向如她所料仍然一个人坐在那儿的邢初霁，“我们再带上初霁吧？”
“嘻嘻那敢情好，咱们组又来一个女生。”陈煜楠笑道，接收到顾玥飞过去的眼神后闭上了嘴，一脸疑惑，悄悄用口型问道，“咋了？”
顾玥轻蔑嗤笑，在孙一苒耳边小声道，“搞什么，我们是慈善团体吗？看到落单的人就要捞一把，不过这个自己贴上来的女生也是够厚脸皮的，以为我堂哥会喜欢上她？”
“好了，小心被班长听到你说这种破坏班集体的话。”孙一苒提醒道。
“怕什么，她是班长，倒是好心，她怎么不自己组织一个落单组？”这句话说得又更小声了些，顾玥也不想让杜晨听到。
“嗯……”顾皓谌看向邢初霁的方向，“我们是没什么意见，不过我觉得她不会来。”
“我先去问问。”宁涵走向邢初霁。
“你怎么知道她不会来？”陈煜楠好奇问道。
“直觉。”
那边，邢初霁扫了一眼顾皓谌这边的人，对宁涵微微一笑，又说了些什么。
“我觉得她会来啊，你看她都笑了。”陈煜楠说道。
过了一会儿，只看见宁涵走了回来，“她想自己做，还是算了吧。”
顾玥一笑，在孙一苒耳边低语道：“看来她还有点自知之明，知道她不适合和我们一起。”
李欣欣抿了抿唇，虽然干这么站着有些尴尬，但她也不知道此时能说点什么。不过，能靠近他一点点，哪怕只有一点点机会，她也不想错过。
这么看来，还真要感谢老师的这次作业安排。
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